VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Ocenjevanje znanja pri pouku slovenščine v osnovni šoli : diplomsko delo
    Kofol, Adelina
    V diplomskem delu predstavljamo ocenjevanje znanja pri pouku slovenščine s poudarkom na sestavi in ocenjevanju pisnih preizkusov znanja. Ocenjevanje znanja je v šolskem prostoru zelo pomemben in ... odgovoren proces, ki si vsekakor zasluži posebno pozornost pri načrtovanju in izvajanju pouka slovenščine. V teoretičnem delu predstavljamo značilnosti ocenjevanja znanja, osredotočili pa smo se na pomembnost priprave in nato ocenjevanja samega pisnega preizkusa znanja. Pisno, kot tudi vsako drugo ocenjevanje znanja moramo premišljeno in skrbno načrtovati. Pomembno je, da pisne preizkuse znanja načrtujemo po vnaprej predvidenih korakih. Naloge oz. vprašanja vedno izbiramo glede na načrtovane cilje in standarde iz učnega načrta, s katerimi želimo preveriti ali oceniti njihovo doseganje, poleg tega pa moramo biti posebej pozorni, da sestavimo jasen in razumljiv pisni preizkus znanja. V empiričnem delu podajamo ugotovitve, do katerih smo prišli s pomočjo analize pisnih preizkusov znanja. Želeli smo preveriti, ali so pisni preizkusi znanja v praksi kvalitetno sestavljeni ter upoštevajo teoretična priporočila in napotke. Ugotovili smo, da pisni preizkusi znanja, ki smo jih pridobili v analizo od učiteljic slovenščine, ki poučujejo v 9. razredu osnovne šole, niso tako kvalitetno sestavljeni, kot bi sprva pričakovali oz. vsebujejo določene pomanjkljivosti, zato bi bilo potrebno sestavi dobrega pisnega preizkusa znanja v prihodnje nameniti več pozornosti.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [A. Kofol], 2015
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 57860194

Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana Ljubljana FFLJ v čitalnico 2 izv.
ni za izposojo 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...