VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Gimnazijski pouk književnosti in zgodovine z vidika medpredmetnega povezovanja : magistrsko delo
    Klinar, Maja, 1991-
    Magistrsko delo analizira medpredmetno povezovanje med zgodovino in književnostjo v gimnazijskem izobraževalnem programu. V teoretičnem delu naloge sta predstavljena posodobljena učna načrta za ... zgodovino (2008) in slovenščino (književnost) (2008). Nekaj besed pa je namenjenih medpredmetnemu povezovanju, kdaj in zakaj ga uporabljamo, kako ga uporabljamo pri pouku zgodovine in kako pri pouku književnosti ter na kakšen način lahko medpredmetno povezovanje prispeva k vseživljenjskemu učenju. Predstavljeno je zgodovinsko in literarno ozadje obdobja med 1900 in 1918 (čas moderne in prve svetovne vojne), ki sem ga podrobneje raziskala na podlagi medpredmetnih povezovanj v obeh učnih načrtih in v potrjenih učbenikih za književnost in zgodovino. Praktični del tvorita dve analizi: (1) analiza posodobljenih učnih načrtov za književnost in zgodovino, in to z vidika slovenske moderne in prve svetovne vojne in, (2) analiza potrjenih gimnazijskih učbenikov za književnost in zgodovino. Dodani sta še dve učni pripravi za medpredmetno naravnani gimnazijski učni uri; pri prvi je nosilni predmet slovenščina, pri drugi pa zgodovina z refleksijo o izvedbi obeh učnih ur na I. gimnaziji Celje.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [M. Klinar], 2017
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 64567906

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana Ljubljana FFLJ na dom 1 izv.
v čitalnico 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico