VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Povezanost teorije uma in razumevanja ironije pri otrocih v zgodnjem otroštvu : magistrsko delo
    Horvat, Patricija, 1992
    Namen magistrske raziskave je bil preučiti povezanost med otrokovo teorijo uma in njegovim razumevanjem ironičnih izjav. Na podlagi ugotovitev preteklih raziskav smo predpostavili, da bodo otroci z ... bolj razvito teorijo uma bolje razumeli ironijo. Poleg tega nas je zanimalo, kako se s teorijo uma in razumevanjem ironije povezuje otrokova starost in izobrazba staršev. Teorijo uma smo ocenjevali z Baterijo nalog za ocenjevanje teorije uma (Hutchins in Prelock, 2014, prevedli Marjanovič Umek in Fekonja Peklaj, 2016), razumevanje ironije pa s pomočjo štirih nalog, ki so bile oblikovane v obliki kratkih zgodb med dvema junakoma, ki se končajo z ironično izjavo enega izmed njiju. Pri slednjih nalogah so bili vključeni trije vidiki ironije, to so prepričanje govorca, namen in namernost. Dve nalogi sta se nanašali na odnos med mamo in otrokom, dve pa na odnos med dvema vrstnikoma, pri čemer smo predpostavljali, da bodo otroci bolje razumeli ironične izjave, ki so podane s strani mame. Vzorec je sestavljalo 58 otrok med 4. in 6. letom starosti, od tega 25 deklic in 30 dečkov. Dobljeni rezultati so pokazali, da se teorija uma in razumevanje ironije med seboj ne povezujeta. Starejši otroci so kazali bolj razvito teorijo uma, medtem ko se starost ni pozitivno povezovala z razumevanjem ironije. Največji delež otrok je bil uspešen pri razumevanju prepričanja govorca, manjši pa pri sklepanju o njegovem namenu. Mamina izobrazba se pomembno povezuje z otrokovim razumevanjem napačnih prepričanj drugega reda, medtem ko se stopnja očetove izobrazbe povezuje z uspešnostjo otroka pri razumevanju ironije v odnosu med dvema vrstnikoma ter z razumevanjem namernosti govorca, ki je podal ironično izjavo. Deklice so v primerjavi z dečki dosegale višje dosežke pri nalogah za ocenjevanje teoriji uma, glede na spol pa se ni razlikovala uspešnost reševanja ironičnih nalog.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [P. Horvat], 2017
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 65482082

Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana Ljubljana FFLJ v čitalnico 1 izv.
Pokrajinska in študijska knjižnica, Murska Sobota Murska Sobota SIKMS v čitalnico 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico