VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
PDF
  • In which order should verbal prefixation in Croatian as L2 be taught?
    Udier, Sanda Lucija ; Matovac, Darko
    V zadnjem času je zanimanje za poučevanje rabe glagolskih predpon v kontekstu hrvaščine kot drugega jezika naraslo. Eno od vprašanj, ki se pojavljajo, se nanaša na vrstni red poučevanja glagolskih ... predpon, s pomočjo katerega bi bilo poučevanje bolj učinkovito. V raziskavi, ki je bila izvedeni z učenci hrvaščine kot tujega jezika na ravneh B2 ter C1, smo preizkusili hipotezo, po kateri je razumevanje pomena glagolske predpone močno podprto z razumevanjem pomena soodvisnega predloga in neposredno vezano na to, ali se glagolska predpona pojavlja skupaj s svojim soodvisnim predlogom, ko je glagol s predpono uporabljen v stavku. Glede na rezultate raziskave smo prišli do zaključkov o zaporedju, v katerem naj bi se poučevanje glagolskih predpon v CL2 izvajalo.
    Vir: Vestnik za tuje jezike = Journal for foreign languages. - ISSN 1855-8453 (Letn. 9, št. 1, 2017, str. 173-189)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2017
    Jezik - angleški, hrvaški
    COBISS.SI-ID - 66005090

    Povezava(-e):

    https://revije.ff.uni-lj.si/Vestnik/article/view/7638/7268
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si
    DOI

Vnos na polico