VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Razlike v doživljanju vaje pri uspešnih in manj uspešnih študentih glasbe : magistrsko delo
    Korošec, Kaja, psihologinja
    Raziskovalci v zadnjih letih glasbeno vajo vse pogosteje proučujejo z vidika samoregulativnega učenja, ki nudi okvir za integracijo številnih različnih dejavnikov učenja. Kljub temu nekateri vidiki, ... kot so motivacijski, predvsem pa čustveni, ostajajo slabo raziskani (McPherson, Miksza in Evans, 2018). Namen tega magistrskega dela je bila primerjava uspešnih in manj uspešnih študentov klavirja, glede na to, kako vajo razumejo in se je lotevajo, kaj jih za vajo motivira in kako jo čustveno doživljajo. Podatki so bili zbrani in obdelani po metodi pojmovnega mreženja (Trochim, 1989; Kane in Trochim, 2009). Udeleženci so v dveh skupinah po šest pianistov prek spleta odgovarjali na odprta vprašanja, ki so se navezovala na kognitivno-vedenjske in čustveno-motivacijske vidike vaje. Odgovore so vnašali v skupinsko preglednico, nato pa jih je vsak udeleženec po svoje razdelil v poljubno število pomenskih kategorij in ocenil, kako pomembno se mu zdi za učinkovitost vaje to, kar opisuje izjava, in kako pogosto to doživlja ali počne tudi sam. Rezultati večrazsežnostnega lestvičenja in Wardove hierarhične grozdne analize so pokazali, da je razumevanje vaje pri uspešnejših študentih bolj poglobljeno in kompleksno ter da se v največji meri posvetijo predvsem interpretativnim, tehničnim in telesnim vidikom vaje, medtem ko manj uspešni največ časa posvetijo organizaciji vaje. Na motivacijskem področju so uspešni študenti omenjali tako usmerjenost v približevanje izkazovanju zmožnosti kot približevanje obvladovanju, vendar je bilo slednje omenjano več kot trikrat pogosteje. Manj uspešni pianisti so se ravno obratno v večji meri navajali približevanje izkazovanju zmožnosti, poleg tega pa so omenjali še izogibanje neobvladovanju in izkazovanju nezmožnosti. Razlike so bile opazne tudi pri čustvenem doživljanju vaje - medtem ko so uspešni pianisti navajali predvsem pozitivna čustva (užitek, zadovoljstvo ipd.), so manj uspešni navajali predvsem negativna (frustracija, strah ipd.). Pri razumevanju učinkovite vaje se kaže potreba po upoštevanju in boljšem razumevanju vloge čustev.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [K. Korošec], 2019
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 70235490

Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana Ljubljana FFLJ v čitalnico 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico