VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Kako omogočiti mladim stik s slovstveno folkloro v urbanem okolju?
    Koritnik, Barbara
    Slovstvena folklora je za vsak narod pomembna, saj predstavlja njegov spomin; če človek tega spomina ne zapiše ter objavi, je za prihodnje rodove tako, kot da ga ni bilo. Naša prihodnost so mlajše ... generacije, ki jim moramo privzgojiti potrebo po ohranjanju ter prenašanju izročila potomcem, kar je v urbanem okolju nekoliko težje. Zato si slovstvena folkloristika vsekakor zasluži svoje mesto v našem šolstvu. V osemletni osnovni šoli je bilo slovstveni folklori namenjenega zelo malo prostora. Obravnavana je bila le pri predmetu slovenski jezik, in še to le nekatere ljudske pesmi in pripovedi. Z devetletno osnovno šolo smo pridobili neobvezni izbirni predmet šolsko novinarstvo, v okviru katerega je slovstveni folkloristiki namenjena tretjina ur. Projektna oblika dela, ki je priporočljiva za ta predmet, omogoča delo na terenu, s tem pa učenci pridejo v stik s slovstveno folkloro tudi v urbanem okolju, jo doživijo, začutijo svoje korenine in se tako vrastejo v svoje okolje. Vendar pa je ta neobvezni izbirni predmet še vedno premalo, da bi lahko uspe{no razvili pozitiven odnos in spoštovanje do slovstvene folklore. Narod, ki dovolj ceni sebe, svoj jezik in kulturo, mora poskrbeti, da imajo učenci dovolj možnosti za stik s folklorno tradicijo, in v šolah nameniti več prostora za to dejavnost. Vsebina predmeta bi morala biti namenjena vsem učencem, slovstveno folkloristiko pa bi bilo treba vplesti tudi med vsebine ostalih predmetov ter s tem vzpostaviti medpredmetne povezave.
    Vir: Književnost v izobraževanju - cilji, vsebine, metode (Str. 495-505)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2008
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 72009058

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico