VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Prostoizbirno branje kot motivacija za branje leposlovja
    Slemenjak, Tanja
    Avtorji številnih domačih in tujih raziskav in razprav o branju in bralnih navadah so prišli do nekaterih skupnih ugotovitev o nepriljubljenosti branja pri mladih, ki je posledica premajhnih spodbud ... in nezanimanja za branje. Hkrati pa ugotavljajo, da dijaki želijo biti aktivni pri pouku književnosti, brati želijo zanimivejša literarna besedila, ki bi jih izbrali sami, hkrati pa si želijo pomoči učitelja pri izbiri besedil, ki so primerna zanje, radi bi brali besedila sodobnih avtorjev mladinske književnosti, ki obravnavajo probleme najstnikov, v šoli in doma bi radi brali krajša besedila, všeč jim je živahen slog besedil in zabavnost, literarna besedila naj bi jim prinesla zanimive informacije. Kako te ugotovitve upoštevati pri načrtovanju pouka? Eden od načinov je vključevanje prostoizbirnih besedil pri pouku književnosti, kar predvideva tudi Učni načrt za slovenščino v gimnazijah in štiriletnem strokovnem izobraževanju.
    Vir: Književnost v izobraževanju - cilji, vsebine, metode (Str. 383-387)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2008
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 72039266

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico