VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Medbesedilnost pri književnem pouku
    Špacapan, Adrijana
    Medbesedilnost je kot relativno nov pojem v literarni teoriji manj navzoč v srednješolski praksi. V delo s teksti je sicer posredno vstopil prek poimenovanja posameznih medbesedilnih zvrsti (npr. ... parodija, travestija) ali figur (npr. citat) in njihovega prepoznavanja v konkretnih primerih iz zakladnice literarnih tekstov ali odlomkov v berilih. S poznavanjem teoretičnih temeljev medbesedilnosti pa lahko vnesemo v pouk sodobna znanstvena spoznanja, ne da bi pri tem obremenili delo z novo terminologijo, in obenem dijakom pomagamo do drugačnega pogleda na literarni tekst in kontekst. Prav to, da uvidijo možnost literarna besedila brati prek vezi z drugimi besedili, se zdi smiselna in učinkovita pot do razumevanja literature kot zgodbe in poskus, kako preusmeriti med mladimi vse preveč razširjeno odklonilno razmerje do tega družbenega podsistema.
    Vir: Književnost v izobraževanju - cilji, vsebine, metode (Str. 393-398)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2008
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 72039778

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico