VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
-
Teachersʼ perception of data-driven school ecosystem and data analyticsIstenič, Andreja, profesor didaktike ; Vukan, MilenaData collection of students' learning performance, attendance and behaviour support teacher%s classroom management, school administration and governance. Data collection support collaboration of ... school with parents and collaboration of teachers within the school as between schools in the curriculum at the level of instructional design and lesson delivery. The purpose of this study is to examine how teachers perceive the increasingly datadriven school routines and how they use documentation information systems (DIS) in their pedagogical work. A survey was conducted on a representative sample of teachers from 220 elementary schools. These schools were randomly selected from a list of all Slovene schools, in total 452. The original instrument was designed by authors of this paper. Findings indicate that respondents are most often using DIS for the management of ediaries, e-schedules and annual and semi-annual printouts of various documents. There is the difference between teachers regarding the school level, and the frequency of ICT use generally affects the frequency of ICT use in the pedagogical process.Vir: IC4E 2019 [Elektronski vir] : Proceedings of the 10th International conference on e-education, e-business, e-management and e-learning : January 10th-13th, 2019, Tokyo, Japan (str. 245-249)Vrsta gradiva - prispevek na konferenciLeto - 2019Jezik - angleškiCOBISS.SI-ID - 8799329
Avtor
Istenič, Andreja, profesor didaktike |
Vukan, Milena
Teme
learning analytics |
instructional design |
documentation information systems |
teachers |
annual planning |
curriculum |
humanistika |
družboslovje |
analitika učenja |
oblikovanje v ustanovah |
informacijsko -dokumentacijski sistemi |
pedagogi |
letni plan |
učni programi
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Istenič, Andreja, profesor didaktike | 20326 |
Vukan, Milena |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema: