Andragoški center RS, Ljubljana (ACLJ)
Knjižnico lahko obiščete vsak delovnik, vendar se morate za obisk predhodno dogovoriti po telefonu, e-pošti ali Facebooku. Vpis in izposoja sta brezplačna. Pri vpisu je treba pokazati osebno izkaznico, potni list ali novo vozniško dovoljenje.
  • Temeljne zmožnosti v Evropskem referenčnem okviru
    Kuran, Manuel
    Pojem kompetenc je večplasten. Na razumevanje kompetenc so vplivali številni dejavniki: pragmatični, zgodovinski, naravni in družbeni. Opredelitve se razlikujejo glede na to, ali poudarjajo ... kognitivne, motivacijske ali družbene vidike kompetence. Kompetenca pomeni, da posameznik pridobljeno znanje in spretnosti v skladu s svojimi vrednotami in stališči uporabi v kompleksnih, raznovrstnih in nepredvidljivih položajih. Temeljne zmožnosti so tiste, ki niso odvisne od okoliščin delovanja in posamezniku ne glede na specifične okoliščine omogočajo funkcionalno odzivanje in delovanje v širokem spektru različnih dejavnosti. So prenosljive med različnimi poklici, predvsem pa posamezniku omogočajo udeležbo v družbi in osebnostni razvoj. V Evropi se oblikuje spoznanje, da je treba imeti poleg delovnih zmožnosti in spretnosti tudi splošne, ključne ali temeljne zmožnosti. Te zmožnosti omogočajo hitro prilagajanje spremembam, hkrati pa so orodje, s katerim lahko posamezniki pridobijo več znanja za boljše življenje. Namen Evropskega referenčnega okviraje, da prvič nedvoumno opredeli in določi število in vsebino temeljnih zmožnosti, ki jih državljani potrebujejo za svojo osebno izpolnitev, socialno udeležbo, aktivno državljanstvo in zaposlitev v družbi znanja. Članicam Evropske unije se priporoča, da razumejo Evropski referenčni okvir kot delovno gradivo, mogoče usmeritve pri implementaciji in natančnejši, kulturno specifični opredelitvi temeljnih zmožnosti v konkretni državi Evropske unije.
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del
    Leto - 2012
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 1503078