Akademija za glasbo, Ljubljana (AGLJ)
  • Učinki glasbe na učenje matematike : magistrsko delo
    Urek, Ela
    Učenje matematike predstavlja veliko težavo mnogim posameznikom skozi izobraževalni proces. Ob premagovanju tovrstne problematike se je kot učinkovito orodje izkazala glasba. Potencial glasbe kot ... strategije za poučevanje je treba razumeti na podlagi tega, kako glasbo procesirajo možgani. Namen naše raziskave je bil, da ugotovimo, v kolikšni meri se posamezniki učijo matematiko ob glasbi v ozadju, kakšni so parametri tovrstne glasbe in ali učenje matematike ob glasbi vpliva na njihove duševne procese. V raziskavi je sodelovalo 81 srednješolcev, ki imajo v veliki meri že izoblikovane učne navade. Rezultati, pridobljeni s kvantitativno metodo raziskovanja, so pokazali, da prevladujejo dijaki, ki se vsaj občasno učijo matematiko z glasbo v ozadju. Izkazalo se je, da poslušanje glasbe med učenjem matematike lahko vpliva na bolj sproščeno počutje posameznika, njegovo koncentracijo, spomin, aktivacijo bolj pozitivnih čustev med učenjem in motivacijo, vendar imajo pri tem pomembo vlogo individualne razlike, osebne (glasbene) preference in drugi dejavniki, med katere spadajo zmogljivost delovnega spomina, matematična tesnoba, vpliv matematičnih pedagogov, zastavljanje prioritet in ciljev, navade posameznika idr. Rezultati so potrdili, da je glasba, ki jo posamezniki poslušajo pri učenju matematike, tudi v splošnem njihova najljubša.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [E. Urek], 2024
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 204585475

Dostopna je elektronska verzija dokumenta ali pa gre za elektronski vir
loading ...
loading ...
loading ...