-
Vloga čustveno-motivacijskih dejavnikov pri vedenju opazovalcev medvrstniškega nasilja : magistrsko deloBabič, Andreja, 1991-Opazovalci medvrstniškega nasilja so lahko pomemben preventivni dejavnik pri preprečevanju nasilja in posledic slednjega. Opazovalce delimo na aktivne in pasivne spodbujevalce nasilja, ignorante in ... zagovornike žrtve. V raziskavi sem preverjala, kako različni osebnostnimi in socialni dejavniki vplivajo na vlogo opazovalcev. V raziskavo sem vključila 338 učencev štirih slovenskih osnovnih šol, in sicer učence petih in osmih razredov, pri katerih sem preverila, kako empatija, stališča o nasilju, samoučinkovitost za branjenje, zaznana stališča sošolcev o nasilju v razredu ter šolske klime, ki spodbuja iskanje pomoči in šolske klime, ki dopušča pojavljanje nasilja pomembno prispevajo k vlogi opazovalcev medvrstniškega nasilja. V hierarhično regresijo sem vključila omenjene napovednike skupaj z njihovo interakcijo s spolom in starostjo. Rezultati so pokazali, da na posamično vlogo pomembno vplivajo različni dejavniki. K vlogi aktivnega spodbujevalca nasilneža pomembno prispevata pojavnost nasilja in empatija, na pasivnega spodbujevalca nasilneža empatija in osebna stališča do nasilja, na vlogo ignoranta zaznana stališča sošolcev in samoučinkovitost za branjenje ter na vlogo zagovornika žrtve samoučinkovitost, empatija ter šolska klima, ki spodbuja iskanje pomoči. Slednje nakazuje, da delovanje zgolj na enem napovedniku ne doprinese vedno k želenim rezultatom pri zniževanju ali spodbujanju določene vloge opazovalcev.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [A. Babič], 2016Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 62779490
Avtor
Babič, Andreja, 1991-
Drugi avtorji
Pečjak, Sonja
Teme
medvrstniško nasilje |
opazovalci |
empatija |
stališča |
samoučinkovitost |
šolska klima |
Vloga opazovalcev |
Indeks medosebne odzivnosti IRI |
Stališča do nasilja |
Lestvica samoučinkovitosti ob interakciji z agresivnostjo |
Vprašalnik šolske klime SCBS |
magistrska dela |
bullying |
observers |
empathy |
attitudes |
self-efficacy |
school culture |
Adolescent peer relations instruments |
Interpersonal reactivity index IRI |
Bully attitude scale |
Aggression interaction self-efficacy scale |
The school climate bullying survey SCBS |
masters theses
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Babič, Andreja, 1991- | ![]() |
Pečjak, Sonja | 06835 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.