Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Naročanje gradiva za izposojo na dom
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi
  • Mednarodna raziskava bralne pismenosti (IEA PIRLS 2021) [Elektronski vir] : nacionalno poročilo – prvi rezultati
    Klemenčič Mirazchiyski, Eva, 1978- ; Mirazchiyski, Plamen
    V tem poročilu predstavljamo prve rezultate Mednarodne raziskave bralne pismenosti (angl. Progress in International Reading Literacy Study – PIRLS) za Slovenijo, in sicer njen cikel 2021. V ... Sloveniji to raziskavo koordinira Pedagoški inštitut, na mednarodni ravni pa jo koordinira Mednarodna zveza za evalvacijo izobraževalnih dosežkov (angl. The International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). Pedagoški inštitut je s to raziskavo (podobno kot z ostalimi mednarodnimi primerjalnimi raziskavami, ki potekajo na vsakih nekaj let) izvedel neodvisno evalvacijo tega segmenta šolskega sistema. PIRLS je ciklična raziskava; Slovenija je v mednarodni raziskavi na področju bralne pismenosti osnovnošolcev (praviloma četrtošolcev) prvič sodelovala leta 1991 (takrat je imela raziskava kratico RL – angl. Reading Literacy), nato 2001 (prvič s kratico PIRLS), nato 2006, 2011, 2016 in nazadnje v ciklu raziskave leta 2021. PIRLS tako izvajamo vsakih 5 let. Ker države (tudi Slovenija) sodelujejo v številnih ciklih, so možne tudi primerjave med posameznimi cikli ali dolgoročno, kar v nacionalnem poročilu naslavljamo z besedo trendi. Pa vendarle, raziskovalni okvir iz leta 1991 je bil nekoliko dopolnjen, da bolje odraža razmere današnjega časa, prav tako se je spremenila sama izvedba in nekoliko koncept raziskave. Raziskavo smo leta 2016 prvič izvajali na računalnikih (kot dodatni modul), takrat je bilo mogoče preverjati tudi razlike v bralnih dosežkih glede na izvedbo raziskave na računalniku napram izvedbi na papirju. Cikel 2021 pomeni za kar nekaj držav prehod na digitalno merjenje bralne pismenosti (integracija ePIRLS v digitalno PIRLS), pri čemer je bilo to treba narediti na način, da so primerjave med cikli, se pravi raziskovanje trendov, še vedno mogoče. S ciklom PIRLS 2021 smo tako dobili rezultate v dvajsetletni perspektivi. Prav tako smo v tem ciklu prvič izvedli skupinsko prilagodljivo zasnovo.
    Vrsta gradiva - e-knjiga ; neleposlovje za odrasle
    Izdaja - 1. spletna izd.
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : Pedagoški inštitut, 2023
    Jezik - slovenski
    ISBN - 978-961-270-386-8
    COBISS.SI-ID - 152504835

    Povezava(-e):

    https://www.pei.si/wp-content/uploads/2023/05/PIRLS21_NacionalnoPorocilo_Splet1.pdf
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

Vnos na polico