Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Novo: ob sobotah ni dostave gradiva, več o naročanju in izposoji gradiva.
Naročanje kopij člankov.
  • Razumevanje znanja in organizacija edukacije ni tehnično vprašanje
    Fištravec, Andrej
    Sodobno družbo pogosto označujemo kot družbo znanja, pri čemer velja podariti, da ima ta oznaka lahko različne konotacije. Ključni pomen pri utemeljevanju le-te ima razumevanje znanja in organizacija ... edukacije. Članek obravnava različne strategije organizacije kurikula znotraj javnega sistema vzgoje in izobraževanje. Prvi del prispevka prinaša pregled najpomembnejših načel organizacije kurikula ter različnih možnosti oblikovanja šolskega kurikula. Drugi del prispevka ponuja kritični pregled različnih učinkov organizacijskih načel, ki so značilni za demokratizacijo organizacijskih principov šole primerjalni pregled različnih modelov vključevanja različnosti in drugačnosti ter s tem povezano oblikovanje ustreznih sistemov vodenja in upravljanja. V sklepnem delu prispevka avtor identificira najpomembnejše izzive na področju izobraževanja v sodobni demokratični družbi.
    Vir: Šolsko polje : revija za teorijo in raziskave vzgoje in izobraževanja. - ISSN 1581-6036 (Letn. 18, št. 3/4, jesen 2007, str. 193-202)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2007
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 15718152

    Povezava(-e):

    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

Vnos na polico