Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Naročanje gradiva za izposojo na dom
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi
PDF
  • Verjeten vpliv epidemije COVID-19 na izobraževanje [Elektronski vir] : razmisleki, ki temeljijo na obstoječi literaturi in nedavnih mednarodnih zbirkah podatkov
    Di Pietro, Giorgio ...
    Večina držav po svetu se je odločila začasno zapreti izobraževalne ustanove, da bi zmanjšale širjenje bolezni COVID-19. Učenje pa se ni zaustavilo, temveč zdaj v celoti poteka prek spleta, saj šole ... in fakultete omogočajo šolanje na daljavo. Cilj tega poročila je z uporabo obstoječe literature in podatkov iz nedavnih mednarodnih primerjalnih raziskav in študij (Eurostat, PISA, ICILS, PIRLS, TALIS) bolje razumeti, kako bo koronavirusna kriza vplivala na učni proces. V poročilu preučujemo različne neposredne in posredne načine, s katerimi lahko virus in ukrepi, sprejeti za njegovo obvladovanje, vplivajo na dosežke otrok. Najbolj "konzervativne" ocene za nekaj izbranih držav EU dosledno kažejo, da bodo učenci oziroma dijaki v povprečju doživeli izgubo znanja. Ocenjujemo, da epidemija COVID-19 ne bo enakovredno vplivala na vse učence in dijake, da bo negativno vplivala tako na pridobivanje kognitivnih kot tudi nekognitivnih spretnosti in da bo poleg kratkoročnih povzročila tudi pomembne dolgoročne posledice.
    Vrsta gradiva - e-knjiga ; otroško gradivo (splošno)
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : Pedagoški inštitut, 2020
    Jezik - slovenski
    ISBN - 978-961-270-326-4; 978-961-270-327-1
    COBISS.SI-ID - 27331843

    Povezava(-e):

    http://www.pei.si/ISBN/978-961-270-326-4.pdf
    http://www.pei.si/ISBN/978-961-270-327-1/index.html
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si
    DOI

Vnos na polico