Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Naročanje gradiva za izposojo na dom
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi
PDF
  • Učitelj kot retorik [Elektronski vir] : retorično-argumentativni vidiki pedagoškega diskurza : [znanstvena monografija]
    Žagar, Igor Ž., 1960- ; Žmavc, Janja ; Domajnko, Barbara, 1969-
    Knjiga je razdeljena v dva dela. Prvi je posvečen retorični (de)konstrukciji pedagoškega diskurza, le da smo izrazito okrepili njegovo retorično konceptualizacijo. Opozoriti namreč želimo, da je ... šolstvo, kot ga poznamo danes, prav proizvod (antične) retorične tradicije - dejstvo, ki je že tako rekoč pozabljeno -, argumentiranost pa (pred)pogoj prepričljivega pedagoškega diskurza. Prav zato v drugem delu opozarjamo na tri argumentativne smeri, ki bi utegnile imeti pomemben vpliv na pedagoški diskurz in pedagoško delo sploh (teorija argumentacije v jeziku, teorija vizualne argumentacije, teorija o napakah in zmotah v sklepanju in argumentaciji).
    Vrsta gradiva - e-knjiga ; neleposlovje za odrasle
    Izdaja - Pregledana izd. in razširjena izd.
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : Pedagoški inštitut, 2018
    Jezik - slovenski
    ISBN - 978-961-270-285-4; 978-961-270-286-1
    COBISS.SI-ID - 296543488

    Povezava(-e):

    http://www.pei.si/ISBN/978-961-270-285-4.pdf
    http://www.pei.si/ISBN/978-961-270-286-1/index.html
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si
    DOI

Vnos na polico