Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Naročanje gradiva za izposojo na dom
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi
  • Strategija razumevanja odraščanja in učenja najmlajših [Elektronski vir] : strategija učnega stičišča : Theatre Lab Trnovo (TLT)
    Antič, Suzana ; Komljanc, Natalija
    Na osnovi dolgoletne razvojno-raziskovalne študije vzgoje in izobraževanja otrok v vrtcu Trnovo smo ugotovili, da je treba za radostno in radovedno življenje oz. za celovit samorazvoj v instituciji ... preiti iz varstva otrok in skrbi zanje v čim bolj odprt razvoj prostora in pogojev za prostovoljno/osvobajajoče se učenje v socialni učni skupnosti. Institucija, ki je v zgodovini varovala otroke namesto staršev, mora v svoji filozofiji, viziji in dejavnosti preoblikovati njen temeljni pomen in zato namen institucije, da otroci brez znakov hospitalizma/skrbi ob odtujitvi od staršev odraščajo in se učijo, vživljajo in razvijajo v skupnosti. Duševne obremenitve otroka ne minejo le s krepitvijo njegove osebnosti, temveč predvsem z razbremenitvijo organizacije vzgojno-izobraževalnega dela, z vodenjem institucije in skupine otrok z etičnimi kvalitetami in vedno boljšim strokovnim znanjem ter s čutenjem ljubezni v sodoživljanju z ljudmi, ki jih sprejemamo in zato spoštujemo. V Vrtcu Trnovo nam je z dolgoletnim razvojno-raziskovalnim in inovativnim pristopom uspelo najti ključ do razumevanja odraščanja in učenja najmlajših otrok, ki je temelj oblikovanja strategije na naslednjih straneh.
    Vrsta gradiva - e-knjiga ; neleposlovje za odrasle
    Izdaja - 1. elektronska objava
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : Vrtec Trnovo, 2019
    Jezik - slovenski
    ISBN - 978-961-94611-2-9
    COBISS.SI-ID - 298400000

    Povezava(-e):

    https://vrtectrnovo.si/wp-content/uploads/2019/01/2019_Vrtec-Trnovo_STRATEGIJA_SLO_NOVI-CIP_z-ovitkom.pdf
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

Vnos na polico