-
Razumevanje izobraževalnih ovir z vidika modela omejenega delovanja = Understanding the educational barriers in terms of the Bounded agency modelRadovan, MarkoVir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 63 = 129, št. 2, apr. 2012, str. 70-108)Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasleLeto - 2012Jezik - slovenski, angleškiCOBISS.SI-ID - 48718434
Avtor
Radovan, Marko
Teme
adult education |
lifelong education |
izobraževanje odraslih |
andragogika |
specialna pedagogika |
izobraževanje odraslih |
andragogika |
vseživljenjsko učenje |
raziskave |
ankete |
participation in education |
adult education |
educational barriers |
Bounded agency model |
andragogy |
adult education survey
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Radovan, Marko | 20411 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi