Pedagoška fakulteta, Ljubljana (PEFLJ)
POLETNI DELOVNI ČAS 2024:
1.7. - 30. 8. 2024 ponedeljek - petek od 8.00 do 14.00, razen
29. 7. - 9. 8. 2024 - ko bo knjižnica ZAPRTA zaradi kolektivnega dopusta.
Julija, avgsta in septembra: zaprto ob sobotah.
Hvala za razumevanje.

OBIČAJEN DELOVNI ČAS:
ponedeljek-petek: 7.30-19.00,
sobota: 7.00-14.00

Spletna stran knjižnice

Spletni vodiči

Članom naše knjižnice nudimo izposojo e-knjig v e-knjižnici BIBLOS
  • Ohranjanje kognitivnih sposobnosti pri starostniku z motnjami v duševnem razvoju [Elektronski vir] = Preservation of cognitive abilities in an elderly person with intellectual disabilities : magistrsko delo
    Visenjak, Rebeka
    Pri motnjah v duševnem razvoju (v nadaljevanju MDR) gre za pomembno nižje intelektualne sposobnosti ter pomembna odstopanja v prilagoditvenih spretnostih. Le-te so nevrološko pogojene in nastopijo ... pred dopolnjenim 18. letom starosti. Staranje oseb z MDR predstavlja izziv vsem, saj se te osebe v procesu staranja težje prilagajajo družbenim spremembam in vključujejo v socialno okolje. Kakovost življenja se razlikuje glede na okolje, kjer živijo. Nekateri živijo v domačem okolju, večina pa je vključenih v bivalne skupnosti, ki so dandanes vedno bolj aktualne. Z bivalnimi skupnostmi želimo starejšim varovancem izboljšati življenje in jih vključevati v širše socialno okolje. Te morajo imeti začrtane svoje programske cilje, le-ti pa bi morali temeljiti na konceptu kakovosti življenja. S staranjem postanejo človekove telesne in kognitivne sposobnosti precej omejene, zato je bistvenega pomena ohranjanje teh sposobnosti in spretnosti s pomočjo različnih aktivnosti, ki so prilagojene posamezniku. V magistrskem delu smo se oprli na strokovno in znanstveno literaturo ter s pomočjo neposrednih virov raziskali različne aktivnosti, ki so primerne za starostnika z MDR. Hkrati smo bili usmerjeni v iskanje takšnih aktivnosti, ki omogočajo ohranjanje kognitivnih sposobnosti v obdobju staranja. Aktivnosti, ki smo jih oblikovali, so usmerjene v izboljšanje kakovosti življenja. Uporabili smo kvalitativno metodo, in sicer študijo primera za varovanca iz Zavoda dr. Marijana Borštnarja Dornava. Cilj magistrskega dela je bil na podlagi opazovanja ugotoviti delovanje varovanca, prikazati njegove značilnosti in posebne potrebe, ki so posledica staranja. Kot rezultat našega dela, lahko sklepamo, da je zviševanje pismenosti nujno potrebno izvajati pri starejših posameznikih z MDR, saj to pripomore k večji samostojnosti, participaciji in odgovornosti v življenju oseb s posebnimi potrebami, hkrati pa dviga njihovo samozavest. Varovanec je na splošno zelo samostojen, vključen v širše socialno okolje, iznajdljiv in radoveden. To lahko pripišemo predvsem njegovemu aktivnemu življenjskemu slogu, saj se ukvarja z različnimi športnimi aktivnostmi in se redno giba. To pa vpliva tudi na druga področja, kot je dobro počutje, ohranjanje kognitivnih sposobnosti ter socialnih stikov, kar pa pozitivno vpliva na kakovost njegovo življenja. Strokovni delavci so pri izbiri aktivnosti za posameznika pozorni na stopnjo zahtevnosti, saj se posameznikove zmožnosti in razumevanje nalog razlikujejo glede na posameznika in nalogo, hkrati pa so ogromno motivacijsko sredstvo; z varovancem ogromno utrjujejo in vadijo, saj počasneje naučeno ponotranji in avtomatizira. Hkrati pa je proces pozabljanja pri njem veliko hitrejši, zato je za ohranjanje naučenih spretnosti in znanja ter upočasnitev procesa staranja bistvenega pomena vseživljenjsko izobraževanje oziroma učenje. Največji doprinos pa je nabor posamezniku prilagojenih kognitivnih aktivnosti. Te aktivnosti zajemajo kognitivna področja, ki opisujejo kakovost življenja in podaljšujejo njegovo samostojnost. Na osnovi poglobljene interpretacije analize rezultatov iz magistrskega dela smo pripravili smernice za strokovne delavce.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [R. Visenjak], 2022
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 135040003