Pedagoška fakulteta, Ljubljana (PEFLJ)
-
Učenje vsebin spoznavanja okolja preko ustvarjalnega giba v 1. razredu osnovne šole [Elektronski vir] = Science learning through creative movement in grade 1 of primary school : magistrsko deloSvetina, UlaNamen pričujočega magistrskega dela je bil ugotoviti, ali poučevanje z ustvarjalnim gibom vpliva na motivacijo, počutje, znanje in razumevanje učencev prvega razreda pri predmetu spoznavanje okolja ... ter ali se to odraža na njihovem znanju oziroma razumevanju učne snovi. Teoretični del zajema opis predmeta spoznavanje okolja, ciljev, vsebin in tematskih sklopov, ki jih pri predmetu obravnavamo. Najprej so predstavljeni različni pristopi poučevanja, kot sta tradicionalni učni pristop in konstruktivistični učni pristop. Nato sledi opis ustvarjalnega giba kot učnega pristopa, kjer so podane prednosti vključevanja ustvarjalnega giba v pouk ter pomen ustvarjalnosti in gibanja v izobraževanju. V nadaljevanju je opisana vloga učitelja pri vključevanju ustvarjalnega giba v pouk. V empiričnem delu magistrskega dela je podana raziskava, ki sem jo izvedla pri predmetu spoznavanje okolja v dveh prvih razredih osnovne šole. V vsakem razredu je v raziskavi sodelovalo po 14 učencev. Raziskava je potekala tako, da pri eni skupini učencev nisem uporabljala ustvarjalnega giba med poukom, kar pomeni, da je šlo večinoma za frontalno obliko poučevanja. Pri drugi skupini pa sem pri poučevanju uporabljala ustvarjalni gib. Na tak način sem v vsakem razredu izvedla pet učnih ur, s pomočjo opazovalnih obrazcev pa sem si sproti beležila opažanja o motivaciji učencev. Počutje učencev sem preverjala s petstopenjsko lestvico, znanje pa sem ocenjevala s preverjanjem znanja pred vsako učno uro in po njej. Vse učne ure sem na koncu tudi analizirala. Raziskava je pokazala, da med učenci eksperimentalne skupine, pri kateri sem uporabljala ustvarjalni gib, ter učenci kontrolne skupine, pri kateri ustvarjalnega giba nisem uporabljala, po učnih urah ni bilo statistično značilnih razlik v znanju, vendar pa je bil napredek v znanju eksperimentalne skupine v povprečju malo večji od kontrolne skupine. Ustvarjalni gib je pozitivno vplival na motivacijo učencev v eksperimentalni skupini. Motivacija v tej skupini se je namreč iz ure v uro višala, v kontrolni skupini pa nižala. S tem so se razlike v motivaciji med skupinama večale. Pri četrti in peti učni uri so se tako pojavljale statistično značilne razlike v motivaciji. S tem sem dokazala pozitiven vpliv ustvarjalnega giba na motivacijo. Raziskava pri večini učnih ur ni pokazala statistično značilnih razlik v počutju med skupinama. Kljub temu se je počutje učencev eksperimentalne skupine iz ure v uro izboljševalo. Razlike med skupinama so postajale večje. Statistično pomembne razlike so se pojavile pri zadnji učni uri. Ugotovitve so pokazale, da se pri poučevanju z ustvarjalnim gibom več učnih ur zapored tudi počutje v razredu iz ure v uro izboljšuje.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - 2023 ; Ljubljana : [U. Svetina]Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 167462147
Avtor
Svetina, Ula
Drugi avtorji
Geršak, Vesna, 1972-
Teme
Učenje in poučevanje |
Univerzitetna in visokošolska dela |
spoznavanje okolja |
ustvarjalni gib |
učenci prvega razreda |
ustvarjalno-gibalne dejavnosti |
celostno učenje |
science |
creative movement |
first-grade students |
creative movement activities |
holistic learning
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Svetina, Ula | |
Geršak, Vesna, 1972- | 25996 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema:
1.7. - 30. 8. 2024 ponedeljek - petek od 8.00 do 14.00, razen
29. 7. - 9. 8. 2024 - ko bo knjižnica ZAPRTA zaradi kolektivnega dopusta.
Julija, avgsta in septembra: zaprto ob sobotah.
Hvala za razumevanje.
OBIČAJEN DELOVNI ČAS:
ponedeljek-petek: 7.30-19.00,
sobota: 7.00-14.00
Spletna stran knjižnice
Spletni vodiči
Članom naše knjižnice nudimo izposojo e-knjig v e-knjižnici BIBLOS