Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor (PEFMB)
ODPIRALNI ČAS:

Ponedeljek, torek, četrtek in petek od 8.00 do 14.00; sreda od 8.00 do 17.00.

Gradivo lahko rezervirate/naročate elektronsko (Moja knjižnica, mCOBISS), vračate in prevzemate gradivo osebno
ali gradivo vračate po klasični pošti.

Spremljajte spletno stran Miklošičeve knjižnice - FPNM.

Ostanite zdravi.

Želimo vam uspešen študij.
Srečno.
Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM
  • Motivacija pri pouku književnosti v srednji šoli : diplomsko delo
    Hanžekovič, Maja
    Namen diplomskega dela je podrobneje predstaviti in raziskati motivacijo pri pouku književnosti v srednji šoli. Motivacija za učenje je izraz za vse vrste motivacij v učni situaciji in obsega vse, ... kar daje pobude za učenje, ga usmerja ter mu določa intenzivnost, trajanje in kakovost. Učitelj lahko bistveno vpliva na učno motivacijo učencev, pomembno vlogo pri tem pa imajo tudi starši, prijatelji, vrstniki. Na motiviranje učencev pri pouku književnosti lahko učitelj vpliva s svojim vodenjem razreda, z ustrezno komunikacijo, z raznolikim motiviranjem učencev na začetku učne ure, uporabi lahko različne strategije in sredstva za dviganje notranje in zunanje učne motivacije, pomaga pa si lahko tudi z uporabo določenih pripomočkov in sredstev. Bralna motivacija je nadpomenka za različne motivacijske dejavnike, ki človeka spodbujajo k branju, bralnemu procesu pa dajejo smisel in tako pomagajo posamezniku vztrajati do cilja in povečajo njegovo željo, da bi bralno izkušnjo še ponovil. Za razvijanje bralne motivacije v šoli in razredu so pomembni različni dejavniki: učitelj kot bralni model, glasno branje učencem, dostopnost raznolikega bralnega gradiva, možnost izbire bralnega gradiva ter pogovori in druženje ob knjigah. V teoretičnem delu diplomske naloge bomo podrobneje preučili učno motivacijo, motiviranje učencev v šoli, motivacijo pri pouku književnosti ter motivacijo za branje. V empiričnem delu diplomske naloge bomo raziskali, ali se učitelji književnosti trudijo vplivati na povečanje učne motivacije učencev, na motiviranost za sodelovanje pri pouku ter na bralno motivacijo učencev. Zanima nas tudi, kakšen učinek imajo določena sredstva zunanje učne motivacije na učence, kakšne so bralne in učne navade učencev ter njihovi predlogi za izboljšanje pouka književnosti.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [M. Hanžekovič], 2010
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 18058760

Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda Rezervacija
M DIPL 0000000082 HANŽEKOVIČ M. Motivacija
IN: 320100267
M DIPL 82 HANŽEKOVIČ M. Motivacija
IN: 320100267
prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...