Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor (PEFMB)
POLETNI ODPIRALNI ČAS:

Miklošičeva knjižnica - FPNM bo od 17. 6. 2024 do 30. 9. 2024 odprta vsak dan od ponedljka do petka od 8.00 do 14.00.

Srečno.
Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM
  • Uporaba in neuporaba informacijsko komunikacijske tehnologije (IKT) na razredni stopnji : diplomsko delo
    Šoštarič, Mojca, 1989-
    Diplomsko delo opredeljuje uporabo in neuporabo IKT pri pouku na razredni stopnji. Teoretični del zajema predstavitev temeljnih pojmov in spoznanj, kot so: opredelitev pojmov v zvezi z izobraževalno ... tehnologijo; opremljenost šol z IKT; usposobljenost in izobraževanja učiteljev za uporabo IKT; stanje uporabe in neuporabe IKT pri pouku; prednosti in slabosti uporabe informacijske in komunikacijske tehnologije v učnem procesu na razredni stopnji; sredstva, namenjena za nakup opreme in izobraževanja učiteljev; interes učiteljev na razredni stopnji za izobraževanja v zvezi z uporabo IKT in razlogi za uporabo oziroma neuporabo IKT pri pouku. V empiričnem delu je predstavljena raziskava, ki smo jo izvedli na naslednjem vzorcu: uporabili smo priložnostni vzorec razrednih učiteljev. Pri anketiranju je sodelovalo 141 razrednih učiteljev, katere smo pri preverjanju razlik razdelili glede na stratum in leta poučevanja. 76 anketiranih učiteljev prihaja s podeželja, 65 pa iz mesta. Celoten vzorec smo razdelili še glede na leta poučevanja, in sicer 1-5 let poučuje 17 anketiranih učiteljev, 6-10 let jih poučuje 14, 11-15 let 27, 16-20 let 19, več kot 20 let pa 64 anketiranih učiteljev. Namen izvedene raziskave je ugotoviti oceno opremljenosti šol, pogostost rabe IKT, oceno pomembnosti rabe IKT ter oceno usposobljenosti učiteljev za uporabo IKT. Ob tem smo preverili tudi vlogi stratuma šole in let poučevanja. Rezultati kažejo, da je večina šol dobro opremljena z IKT, vzrok za slabo opremljenost nekaterih šol so finančna sredstva s strani države. Večina učiteljev, zlasti starejših, ocenjuje, da bi ministrstvo moralo nameniti več finančnih sredstev za IKT. Med pripomočki, ki jih ima na voljo večina šol, so: internet v razredu, specializirana računalniška učilnica, tiskalnik in pritrjeni LCD projektor. Pri iskanju razlik glede na stratum po dostopnosti do IKT pripomočkov smo ugotovili, da imajo v mestu boljši dostop do specializirane računalniške učilnice. Največ učiteljev uporablja IKT pri pouku po potrebi, nekaj učiteljev IKT pri pouku še vedno ne uporablja, kar je zelo zaskrbljujoče. Večinoma so to starejši učitelji. Pri pouku se najpogosteje uporabljajo računalnik za učitelje, internet in tiskalnik, najmanj pa prenosni LCD projektor, interaktivna tabla in Moodle. Večini učiteljev se zdi uporaba IKT pomembna, prav tako pa ocenjujejo, da je interes učitelja najpomembnejši dejavnik za uporabo IKT. Izobraževanja za uporabo IKT večina učiteljev ocenjuje kot uspešna. Udeležujejo se jih predvsem učitelji, ki poučujejo več kot 16 let.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [M. Šoštarič], 2013
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 20247816

    Povezava(-e):

    Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru – DKUM

Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda Rezervacija
M DIPL 0000000037 ŠOŠTARIČ M. Uporaba
IN: 620130206 M DIPL 37 ŠOŠTARIČ M. Uporaba
IN: 620130206 		prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico