Pedagoški inštitut, Ljubljana (PILJ)
  • IEA TIMSS 2015 [Elektronski vir] : mednarodna raziskava trendov znanja matematike in naravoslovja : rezultati Slovenije v mednarodnem merilu : osnovna šola, četrti razred : izvleček nacionalnega poročila o prvih rezultatih
    Japelj Pavešić, Barbara
    Publikacija je kratek prikaz prvih objav izsledkov Mednarodne raziskave trendov znanja matematike in naravoslovja, TIMSS 2015, med četrtošolci, v kateri je spomladi 2015 sodelovalo 49 držav. Ena ... izmed prednosti mednarodnih raziskav je, da poleg znanja merijo tudi dejavnike in okoliščine pridobivanja znanja učencev: s pomočjo anketiranja učiteljev, ravnateljev in učencev, v primeru TIMSS pa tudi njihovih staršev, kar še dodatno obogati bazo podatkov TIMSS. Osrednji namen zbirke je, da načrtovalci politik, strokovnjaki v praksi, starši in drugi zainteresirani deležniki na bolj strnjen način najdejo ključne rezultate in ugotovitve o posameznih vidikih sistema vzgoje in izobraževanja v Sloveniji in o umeščenosti sistema v mednarodni prostor. Z bolj strnjeno in dostopnejšo objavo podatkov v ministrski zbirki želimo v osnovi spodbuditi tako večjo uporabo kot tudi dvig strokovnosti pri uporabi podatkov.
    Vrsta gradiva - strokovna monografija ; neleposlovje za odrasle
    Izdaja - Spletna izd.
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : Ministrstvo Republike Slovenije za izobraževanje, znanost in šport : Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2020
    Jezik - slovenski
    ISBN - 978-961-03-0529-3
    COBISS.SI-ID - 30596867

    Povezava(-e):

    https://www.zrss.si/digitalnaknjiznica/Timss2015/
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

Vnos na polico