-
Kartografsko opismenjevanje na primarni stopnji izobraževanja : magistrsko deloHojnik, Tina, razredni poukV magistrskem delu Kartografsko opismenjevanje na primarni stopnji izobraževanja opozarjamo na pomen kartografske pismenosti, ki je del splošne pismenosti in eden osnovnih izobraževalnih ciljev tako ... pri nas kot v tujini. V teoretičnem delu je bil opravljen obsežen pregled znanstvenih ugotovitev s področja kartografskega opismenjevanja, prostorskih predstav, kartografskih pripomočkov in s tovrstno tematiko povezano informacijsko-komunikacijsko tehnologijo (IKT). Raziskovalni del naloge je bil namenjen analizi in predstavitvi zastopanosti kartografskega opismenjevanja v izbranih učnih načrtih na primarni stopnji obveznega izobraževanja pri nas, na Hrvaškem in v Angliji. Opravili smo tudi primerjalno analizo kartografskega gradiva v izbranih učbenikih in delovnih zvezkih predmetov spoznavanje okolja in družba. V empiričnem delu naloge smo predstavili, kako učitelji razrednega pouka pri nas kartografsko opismenjevanje uresničujejo v izobraževalni praksi. Raziskava je bila opravljena na samostojnem vzorcu učiteljev razrednega pouka, ki poučujejo predmeta spoznavanje okolja in družba. Ugotavljamo, da se snovalci učnih načrtov zavedajo pomembnosti kartografske pismenosti, vendar tovrstne vsebine pri nas uvajajo prepozno. Kartografsko gradivo je v analiziranem izbranem učbeniškem gradivu prilagojeno ciljni starostni stopnji učencev, a je v večini pomanjkljivo opremljeno z legendami, merilom, mrežo, datumi, viri in označenostjo severa. Iz pridobljenih rezultatov empirične raziskave ugotavljamo, da učitelji razrednega pouka razumejo potrebo učencev po kartografski pismenosti, vendar si kljub dobrim ocenam lastne usposobljenosti za poučevanje kartografskega opismenjevanja in vključenosti obravnavanih vsebin v učne načrte ter v pripadajoče učbeniško gradivo, želijo dodatnih izobraževanj. Za uresničevanje ciljev kartografskega opismenjevanja poznajo in tudi uporabljajo raznolike učne pristope, kartografske pripomočke in IKT-je.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Maribor : [T. Hojnik], 2016Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 22523656
Avtor
Hojnik, Tina, razredni pouk
Drugi avtorji
Kolnik, Karmen
Teme
Šolstvo |
Osnovne šole |
Kartografsko opismenjevanje |
Magistrske naloge |
magistrska dela |
kartografsko opismenjevanje |
primerjalna analiza |
učni načrti |
učbeniki |
osnovne šole |
master theses |
cartographic literacy |
comparative analysis |
curricula |
textbooks |
elementary schools

Signatura – lokacija, inventarna št. ... |
Status izvoda | Rezervacija |
---|---|---|
Skladišče II 0000091894 Skladišče II 91894 |
prosto - za čitalnico
|



Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Faktor vpliva
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Hojnik, Tina, razredni pouk | ![]() |
Kolnik, Karmen | 13158 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.