(UL)
  • Informacijsko vedenje devetošolcev : magistrsko delo
    Bavdaž, Branko
    Šolske knjižnice so pomemben dejavnik pri posredovanju znanja in informacij ter izvajalke informacijskega opismenjevanja. Raziskovali smo informacijsko vedenje devetošolcev pri izvedbi učne ure v ... obliki medpredmetnega povezovanja s predmetom zgodovina na Osnovni šoli Koseze v Ljubljani. Namen magistrskega dela je vpogled v dejansko stanje informacijskega opismenjevanja pri naših devetošolcih ob uporabi IKT-ja. Pri raziskovanju informacijskega stanja devetošolcev so bile uporabljene tri metode: opazovanje, anketni list in intervju. Vzorec je zajemal 37 devetošolcev. Cilj raziskave je bil ugotoviti, kje obstajajo pomanjkljivosti v znanju devetošolcev in kaj bi morali v programu informacijskega opismenjevanja bolj poudariti in na katerem področju so učenci dobri oz. šibki. Raziskava nam je prinesla vpogled v trenutno znanje devetošolcev, ki zapuščajo izobraževanje na osnovni šoli. Rezultati so uporabni za knjižničarje in pedagoške delavce.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [B. Bavdaž], 2016
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 62643042

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Knjižnica Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana b II 727726 Informacijski center za bibliotekarstvo prosto - za čitalnico
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana OHK - Bibliotekarstvo
 MagB 027.8 BAVDAŽ B. Informacijsko 		prosto - na dom, čas izposoje: 7 dni
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana OHK - Bibliotekarstvo
 MagB 027.8 BAVDAŽ B. Informacijsko/CD-R 		prosto - za čitalnico
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana OHK - Bibliotekarstvo
 MagB 027.8 BAVDAŽ B. Informacijsko 		prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico