(UM)
  • Nadarjenost v luči profesionalne etike
    Ferbežer, Ivan
    Tako kot v splošnem velja, da so se pričela načela moralno-etične odgovornosti v raziskovalnem delu pojavljati dokaj pozno, pa na interdisciplinarnem raziskovalnem področju nadarjenosti prvič srečamo ... to problematiko na 9. svetovni konferenci o nadarjenih in talentiranih otrocih v Haagu, Nizozemska, šele leta 1991. Specifičnost, narava, karakteristike, potrebe, možnosti manipulacije z nadarjenimi in talentiranimi otroki, ostrijo zahteve do raziskovalcev, da so še posebej senzitivni za moralna in etična vprašanja v vseh pogledih raziskovalnega procesa. Raziskovalno delo ni z vidika vrednot nikoli amoralno ali nevtralno. To še posebej velja za načrtovanje uresničevanja raziskovalnega dela z nadarjenimi in talentiranimi otroki. Raziskovalec z visokimi ponotranjenimi moralnimi in etičnimi standardi pri raziskovanju visoko spoštuje dostojanstvo in blaginjo nadarjenih otrok. Omenjena deskriptivna študija analizira celoto raziskovalnih odnosov in vidikov, ki so se pri preučevanju nadarjenih otrok doslej pokazala za moralno in etično sporne. Od 11. svetovne konference o nadarjenih in talentiranih otrocih (Hong Kong, 1995) dalje se omenjena vprašanja vse bolj induktivno in deduktivno prebujajo
    Vrsta gradiva - prispevek na konferenci
    Leto - 1996
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 6122504