Faktor vpliva za serijsko publikacijo Journal of Mathematics Teacher Education za leto 2014

Leto 2014
Naslov serijske publikacije Journal of Mathematics Teacher Education
ISSN 1386-4416
Faktor vpliva 1.458

Uvrstitve Science Edition (SE)

2600
Mathematics (all)
Uvrstitev 48/333
Četrtina 1
IFx 1.003
IFmax 1. četrtine 7.811
IFmin 1. četrtine 1.197
IFmax 2. četrtine 1.173
IFmin 2. četrtine 0.824
IFmax 3. četrtine 0.822
IFmin 3. četrtine 0.564
IFmax 4. četrtine 0.563
IFmin 4. četrtine 0.071

Uvrstitve Social Science Edition (SSE)

3304
Education
Uvrstitev 132/1001
Četrtina 1
IFx 0.858
IFmax 1. četrtine 8.573
IFmin 1. četrtine 1.125
IFmax 2. četrtine 1.124
IFmin 2. četrtine 0.735
IFmax 3. četrtine 0.732
IFmin 3. četrtine 0.404
IFmax 4. četrtine 0.402
IFmin 4. četrtine 0.003
ID=235916 Kreiran 05.10.2023 SNIP::IZUM
100 a2014cJournal of Mathematics Teacher Educationh434i30j1.458
110 f1386-4416
120 f1386-4416
200 e1386-4416
300 c2600dMathematics (all)u48/333x1.003y1.197z7.8110117.81121.19731.17340.82450.82260.56470.56380.071
400 c3304dEducationu132/1001x0.858y1.125z8.5730118.57321.12531.12440.73550.73260.40470.40280.003