Faktor vpliva za serijsko publikacijo Journal of Mathematics Teacher Education za leto 2015

Leto 2015
Naslov serijske publikacije Journal of Mathematics Teacher Education
ISSN 1386-4416
Faktor vpliva 1.056

Uvrstitve Science Edition (SE)

2600
Mathematics (all)
Uvrstitev 109/341
Četrtina 2
IFx 0.999
IFmax 1. četrtine 7.427
IFmin 1. četrtine 1.156
IFmax 2. četrtine 1.149
IFmin 2. četrtine 0.790
IFmax 3. četrtine 0.788
IFmin 3. četrtine 0.571
IFmax 4. četrtine 0.567
IFmin 4. četrtine 0.023

Uvrstitve Social Science Edition (SSE)

3304
Education
Uvrstitev 307/1040
Četrtina 2
IFx 0.906
IFmax 1. četrtine 9.826
IFmin 1. četrtine 1.158
IFmax 2. četrtine 1.154
IFmin 2. četrtine 0.746
IFmax 3. četrtine 0.744
IFmin 3. četrtine 0.432
IFmax 4. četrtine 0.430
IFmin 4. četrtine 0.005
ID=261455 Kreiran 05.10.2023 SNIP::IZUM
100 a2015cJournal of Mathematics Teacher Educationh637i25j1.056
110 f1386-4416
120 f1386-4416
200 e1386-4416
300 c2600dMathematics (all)u109/341x0.999y0.790z1.1490217.42721.15631.14940.79050.78860.57170.56780.023
400 c3304dEducationu307/1040x0.906y0.746z1.1540219.82621.15831.15440.74650.74460.43270.43080.005