Faktor vpliva za serijsko publikacijo Teaching and Learning Inquiry za leto 2015

Leto 2015
Naslov serijske publikacije Teaching and Learning Inquiry
ISSN 2167-4787
Faktor vpliva 0.263

Uvrstitve Social Science Edition (SSE)

3304
Education
Uvrstitev 898/1040
Četrtina 4
IFx 0.906
IFmax 1. četrtine 9.826
IFmin 1. četrtine 1.158
IFmax 2. četrtine 1.154
IFmin 2. četrtine 0.746
IFmax 3. četrtine 0.744
IFmin 3. četrtine 0.432
IFmax 4. četrtine 0.430
IFmin 4. četrtine 0.005
ID=274178 Kreiran 05.10.2023 SNIP::IZUM
100 a2015cTeaching and Learning Inquiryh7i16j0.263
120 f2167-4787
200 e2167-4787
400 c3304dEducationu898/1040x0.906y0.005z0.4300419.82621.15831.15440.74650.74460.43270.43080.005