Faktor vpliva za serijsko publikacijo School Library Research za leto 2022

Leto 2022
Naslov serijske publikacije School Library Research
ISSN 2165-1019
Faktor vpliva 0.947

Uvrstitve Science Edition (SE)

2214
Media Technology
Uvrstitev 18/50
Četrtina 2
IFx 0.825
IFmax 1. četrtine 3.032
IFmin 1. četrtine 1.175
IFmax 2. četrtine 1.119
IFmin 2. četrtine 0.594
IFmax 3. četrtine 0.583
IFmin 3. četrtine 0.209
IFmax 4. četrtine 0.208
IFmin 4. četrtine 0.003

Uvrstitve Social Science Edition (SSE)

3309
Library and Information Sciences
Uvrstitev 89/245
Četrtina 2
IFx 0.903
IFmax 1. četrtine 5.524
IFmin 1. četrtine 1.145
IFmax 2. četrtine 1.142
IFmin 2. četrtine 0.701
IFmax 3. četrtine 0.699
IFmin 3. četrtine 0.382
IFmax 4. četrtine 0.381
IFmin 4. četrtine 0.007
ID=438064 Kreiran 05.10.2023 SNIP::IZUM
100 a2022cSchool Library Researchh86i4j0.947
110 f2165-1019
120 f2165-1019
200 e2165-1019
300 c2214dMedia Technologyu18/50x0.825y0.594z1.1190213.03221.17531.11940.59450.58360.20970.20880.003
400 c3309dLibrary and Information Sciencesu89/245x0.903y0.701z1.1420215.52421.14531.14240.70150.69960.38270.38180.007