Faktor vpliva za serijsko publikacijo Reading Teacher za leto 2022

Leto 2022
Naslov serijske publikacije Reading Teacher
ISSN 0034-0561
Faktor vpliva 0.854

Uvrstitve Science Edition (SE)

3004 2736
Pharmacology Pharmacology (medical)
Uvrstitev 130/303 103/258
Četrtina 2 2
IFx 0.882 0.795
IFmax 1. četrtine 18.471 3.535
IFmin 1. četrtine 1.100 1.096
IFmax 2. četrtine 1.097 1.091
IFmin 2. četrtine 0.780 0.741
IFmax 3. četrtine 0.778 0.739
IFmin 3. četrtine 0.449 0.338
IFmax 4. četrtine 0.438 0.318
IFmin 4. četrtine 0.002 0.010

Uvrstitve Social Science Edition (SSE)

1203 3310
Language and Linguistics Linguistics and Language
Uvrstitev 321/897 355/972
Četrtina 2 2
IFx 0.802 0.823
IFmax 1. četrtine 4.959 12.917
IFmin 1. četrtine 1.077 1.093
IFmax 2. četrtine 1.074 1.088
IFmin 2. četrtine 0.627 0.631
IFmax 3. četrtine 0.625 0.629
IFmin 3. četrtine 0.332 0.342
IFmax 4. četrtine 0.331 0.340
IFmin 4. četrtine 0.001 0.001
ID=439669 Kreiran 05.10.2023 SNIP::IZUM
100 a2022cReading Teacherh2085i79j0.854
110 f0034-0561
120 f0034-0561
200 e0034-0561
300 c3004dPharmacologyu130/303x0.882y0.780z1.09702118.47121.10031.09740.78050.77860.44970.43880.002
300 c2736dPharmacology (medical)u103/258x0.795y0.741z1.0910213.53521.09631.09140.74150.73960.33870.31880.010
400 c1203dLanguage and Linguisticsu321/897x0.802y0.627z1.0740214.95921.07731.07440.62750.62560.33270.33180.001
400 c3310dLinguistics and Languageu355/972x0.823y0.631z1.08802112.91721.09331.08840.63150.62960.34270.34080.001