DIKUL - logo
ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Odnos med pogostostjo uporabe spletnih socialnih omrežij in narcisizmom med mladimi v Sloveniji : magistrsko delo
    Krajnc, Kaja, 1990-, sociologinja
    Magistrsko delo proučuje odnos med pogostostjo uporabe spletnih družbenih omrežij in narcisizmom med mladimi. Najprej so z metodo analize in sinteze obravnavana spletna družbena omrežja, njihova ... vloga in vpetost v sodobni družbi ter pogostost njihove uporabe. Izpostavljeni so pozitivni in negativni vidiki uporabe spletnih družbenih omrežij. V magistrskem delu ugotavljamo, da se raziskovalci v zadnjih letih vse več ukvarjajo s porastom narcistične usmerjenosti v nekaterih zahodnih družbah, različnimi dimenzijami narcisizma in značilnostmi narcistične osebnostne motnje. Posebna pozornost je namenjena odgovoru na vprašanje, kako se narcisizem kaže pri uporabnikih spletnih socialnih omrežij. Ugotovljeno je, da je narcisizem povezan s poudarjanjem samopromocijskih vsebin na spletnih družbenih omrežjih in s ciljem doseganja čim večjega števila virtualnih prijateljev. Na osnovi preteklih raziskav so oblikovane hipoteze, ki so s korelacijsko analizo testirane s sekundarno analizo podatkov nacionalne raziskave Mladina 2010. Najprej je izvedena korelacijska analiza med narcistično grandioznostjo in časom, preživetim na spletnih straneh za družbeno mreženje. Nato smo preverili povezavo med narcistično izkoriščenostjo in časom, preživetim na spletnih straneh za družbeno mreženje. Rezultati pokažejo statistično neznačilne povezave med spremenljivkami, zato so hipoteze ovržene. Sklep magistrskega dela je, da mladi v Sloveniji, ki pogosteje uporabljajo spletna družbena omrežja, v povprečju ne izkazujejo višje stopnje narcisizma.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [K. Krajnc], 2020
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 25159944

Library/institution City Acronym For loan Other holdings
Miklošič Library FPNM, Maribor Maribor PEFMB reading room 1 cop.
loading ...
loading ...
loading ...