-
Evalvacija študijske prakse psihologov, izvedene po kompetenčnem modelu EuroPsy : diplomsko deloPainkret, SimonaNamen diplomske naloge je bil skozi podrobno evalvacijo prepoznati ciljno učinkovitost mentoriranja študijske prakse psihologov in določiti optimalno implementacijo kompetenčnega modela EuroPsy ter ... prispevati k dvigu kakovosti študijske prakse psihologov. Analizirali smo poročila o študijski praksi 20 mentorjev in 21 mentorirancev, ki so opravljali študijsko prakso po kompetenčnem modelu EuroPsy v sklopu usposabljanja za mentorje supervizirane prakse. V evalvaciji smo se osredotočili na razvoj mentorskih kompetenc mentorjev, kompetenc mentorirancev po modelu EuroPsy, analizo zapisane refleksije študijske prakse, etične dileme, ki so se pojavljale med študijsko prakso, pripomočke, uporabljene na študijski praksi, ter splošno oceno študijske prakse s predlogi. Ugotovili smo, da so mentorji po usposabljanju zaznali napredek v razvitosti svojih mentorskih kompetenc. Zelo visoko so kompetence mentorjev ocenili tudi mentoriranci. Mentorji so kompetence mentorirancev na štiristopenjski lestvici, ki jo uporablja model EuroPsy, v povprečju ocenili z oceno 2, mentoriranci pa so pri sebi največkrat zaznali razvoj kompetenc analize potreb, postavljanja ciljev, ocenjevanja posameznikov, zagotavljanja povratnih informacij in pisanja poročil. Poglobljenost refleksije se je med udeleženci zelo razlikovala. Mentorji so v refleksijah največkrat omenjali izboljšanje ozaveščenosti o procesih mentoriranja, mentoriranci pa razvoj svojih kompetenc. Tretjina mentorirancev je omenila prisotnost etičnih dilem med prakso, petina pa je zabeležila pogovor o potencialnih etičnih dilemah. Prisotnost etičnih dilem na študijski praksi je v svojih zapisih omenila nekaj več kot polovica mentorjev. Večina mentorjev ni poročala o uporabi pripomočkov pri mentoriranju, tisti, ki so to storili, pa so pripomočke zaznali kot uporabne ali delno uporabne. V svoji splošni oceni so mentorji izpostavili predvsem sistematičnost in strukturo ter ciljno usmerjenost študijske prakse po modelu EuroPsy, predlogi za spremembe pa so se nanašali zlasti na načrtovanje in vsebino prakse. V splošnem lahko študijsko prakso po kompetenčnem modelu EuroPsy ocenimo kot uspešno. Mentorji in mentoriranci so jo pozitivno sprejeli, kar spodbuja njen nadaljnji razvoj v zastavljeni smeri.Type of material - undergraduate thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [S. Painkret], 2016Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 61127010
Author
Painkret, Simona
Other authors
Podlesek, Anja |
Novak Zabukovec, Vlasta
Topics
EuroPsy |
kompetence |
študijska praksa |
mentorji |
študenti |
psihologi |
evalvacija |
diplomska dela |
EuroPsy obrazec C - ocena kompetenc |
Mentorjeva ocena kompetenc |
Ocena kompetenc študenta na psihološki študijski praksi |
Kompetence mentorja |
Ocena mentorja |
Vprašanja za refleksijo in evalvacijo |
EuroPsy |
competence |
internship |
mentors |
students |
psychologists |
evaluation |
bachelors theses
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Painkret, Simona | |
Podlesek, Anja | 18919 |
Novak Zabukovec, Vlasta | 06813 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.