DIKUL - logo
Faculty of Arts, Lj. - all departments (FFLJ)
OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
PDF
  • Književna interpretacija : rasprava između intencionalizma i anti-intencionalizma
    Bjelčevič, Aleksander
    Pred sobom imamo pjesmu: što nas ograničava ili usmjerava pri otkrivanju njezina značenja? Trebamo li otkriti što je autor htio reći ili što tekst znači sam po sebi? Ako pjesmu mogu interpretirati na ... svoj način, komu je onda potrebna književna interpretacija? U radu predstavljam tri angloameričke teorije interpretacije: umjereni antiintencionalizam (Beardsley) tvrdi da je značenje teksta determinirano jezičnim konvencijama, da je cilj interpretacije razotkriti značenje teksta, a ne autorove intencije, te da je zato upotreba izvantekstnih informacija o autoru intencionalna zabluda. Umjereni intencionalizam (Hirsch) tvrdi da značenje teksta determiniraju autorove intencije i jezične konvencije, pa je stoga cilj interpretacije otkriti autorovo značenje, odnosno točna je ona interpretacija koja je kompatibilna s autorovim uspješno realiziranim intencijama. Hipotetički intencionalizam tvrdi da značenje teksta determiniraju najbolje hipoteze idealnih čitatelja o autorovu značenju. Otkrivam koja su zajednička polazišta Beardsleyjeva antiintencionalizma i Hirscheva intencionalizma te preispitujem dva Beardsleyjeva argumenta u prilog autonomnosti književnih djela. Dokazujem da su temeljne pogreške nekih teorijskih rasprava generaliziranje i normiranje i da je intencionalizam prihvatljiv te završavam tezom da o prihvatljivosti i neprihvatljivosti (anti)intencionalizma odlučuju starost teksta, vrsta teksta, stilske figure te interesi pojedinih interpretativnih paradigmi.
    Source: Umjetnost riječi : časopis za znanost o književnosti. - ISSN 0503-1583 (64, 3/4, 2020, str. 205-228)
    Type of material - article, component part ; adult, serious
    Publish date - 2020
    Language - croatian
    COBISS.SI-ID - 61440003

    Link(s):

    https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=372522
    DOI

Shelf entry