-
Povezanost družinske pismenosti z bralnimi zmožnostmi tretješolcev : magistrsko deloMišmaš, EvaDružinska pismenost predstavlja enega izmed pomembnih dejavnikov razvoja bralne pismenosti otrok. Namen moje magistrske raziskave je bil preučiti, ali se družinska pismenost oziroma okolje v katerem ... otrok odrašča, povezuje z njegovim bralnim dosežkom v tretjem razredu osnovne šole. Zanimalo me je, kako se bralni dosežek učenca povezuje z bralnimi navadami staršev, njihovim odnosom do branja, določenimi aktivnostmi, povezanimi z branjem, ter razpoložljivostjo virov v domačem okolju. V raziskavi je sodelovalo 106 tretješolcev iz štirih osnovnih šol in njihove matere. Bralni dosežek učencev sem preverjala z Bralnim testom (Pečjak in Potočnik, 2011) in Testom besednega zaklada (Hershel, 1963; Zorman in Žagar, 1974), družinsko pismenost pa z lastnim Vprašalnikom o družinski pismenosti in Listo naslovov in avtorjev otroških knjig (Marjanovič Umek in Fekonja Peklaj, 2012). Rezultati so pokazali, da pogostost branja staršev ni povezana z bralnim dosežkom učencev. Razlike v bralnem dosežku otrok so pomembne glede na odnos mater do branja, glede na aktivnosti skupnega branja in aktivnosti direktnega poučevanja branja v predšolskem obdobju, ne pa tudi glede na trenutne aktivnosti skupnega branja. Med aktivnostmi še posebej izstopa obiskovanje knjižnice, ki pomembno razločuje učence v bralnem dosežku. V nasprotju s pričakovanji pa razlike v bralnem dosežku učencev niso pomembno povezane z razpoložljivostjo virov v domačem okolju. Raziskava poudarja pomen družinske pismenosti v razvoju bralnih sposobnosti otrok in nudi izhodišče za različne intervencije ter ozaveščanje o pomembnosti branja v predšolskem obdobju in začetnem obdobju osnovne šole.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [E. Mišmaš], 2018Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 68090722
Author
Mišmaš, Eva
Other authors
Pečjak, Sonja
Topics
branje |
pismenost |
družinsko okolje |
družina |
matere |
osnovnošolci |
Bralni test |
Test besednega zaklada |
Lista naslovov in avtorjev otroških knjig |
Vprašalnik družinske pismenosti |
magistrska dela |
reading |
literacy |
home environment |
family |
mothers |
elementary school students |
Test of reading level 3 -Elementary Form CE |
masters theses
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Mišmaš, Eva | ![]() |
Pečjak, Sonja | 06835 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.
Poletni urniki