Sixty French six-letter words of high frequency of occurrence (common nouns) were mutilated by deletion either of two first or two last letters. 24 subjects were asked to reconstruct them. The number ...of errors and non-responses was higher in the case of initial mutilation, and so was the number of equivalent responses.
This result shows that beginnings of words have more variety than ends. Statistical analysis using dictionaries and concerning these words and another sample of 42 similar five-letter words leads to the same conclusion. The meaning of this result, from the point of view of error pre-correction theory, is discussed.
Oléron Pierre. Cognition distribuée et échanges de paroles discordantes. In: Bulletin de psychologie, tome 48 n°420, 1995. Effets de l'âge sur les processus mentaux. pp. 449-456.
Collection : Collection Sup. L'éducateur ; 57
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Collection: Sup Collection. The educator; 57
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Collection : Le psychologue ; 17
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Collection : Que sais-je ? ; 444
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Collection : Que sais-je ? ; 444
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A critical examination of Johnson-Laird's mental models.
The critical examination of Johnson-Laird's mental models presented here is a part of a more general assessment of the contemporary cognitive ...psychology of reasoning. Analyzing «mental models», Johnson-Laird seems satisfied by a « definition » of « mental » with a topological metaphor (internal vs external) and « model » as a product rather than a guide. The presentation and theory of mental models lack in precision, particularly in relation to images and abstract concepts. Several variables (explicitness, exhaustiveness, world knowledge...) are not clearly defined. Although mental models appear as a refutation of mental logic, Johnson-Laird uses, for experimentation and argumentation, materials issued from classical logic without mention of the alternative, ecological approach.
Key words : Johnson-Laird, reasoning, mental models.
Résumé
L'examen critique des modèles mentaux de Johnson-Laird se situe ici dans le cadre plus général d'une interrogation concernant la psychologie cogni-tive contemporaine du raisonnement. Dans l'analyse de l'expression « modèle mental», Johnson-Laird semble se satisfaire d'une «définition» de «mental» comme d'une métaphore topologique (l'interne vs l'externe) et « modèle » est présenté comme un produit plutôt qu'un guide. Présentation et théorie des modèles mentaux manquent de précision, particulièrement dans leurs rapports avec les images et les concepts abstraits. Plusieurs variables (exploitation, exhaustivité, connaissance du monde...) ne sont pas précisément définies. Bien que les modèles mentaux soient présentés comme une réfutation d'une logique mentale, Johnson-Laird continue à utiliser, pour l'expérimentation et l'argumentation, des matériels empruntés à la logique classique, sans faire mention de l'approche écologique alternative.
Mots-clés : Johnson-Laird, raisonnement, modèles mentaux.
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