Članek naniza nekaj predlogov za poučevanje književnosti in literarne zgodovine v obdobju interneta. Opozarja na dejstvo, da v dobi, ko primarni in sekundarni viri postajajo iz dneva v dan ...dostopnejši, učitelj v veliki meri izgublja vlogo posredovalca gradiv in osnovnih podatkov. Po drugi strani pa ga obilica informacij postavlja pred novo nalogo: učencu oziroma študentu mora pomagati pri časovni orientaciji in iskanju bistvenega. V tem kontekstu se zdi smiselno, da poleg avtorjev, ki sodijo v literarni kanon, pri pouku literarne zgodovine obravnavamo tudi (relativno) manj pomembne, a ilustrativne avtorje (kot primer iz francoske literarne zgodovine navajamo Théophila Gautiera).
Pripravili smo seznam vseh avtorjev, ki so od leta 1976 do vključno leta 2000 objavili prispevke v Zb. Biotehniške fak. Univ. v Ljubljani. Kmetijstvo. Zootehnika. Avtorji so razvrščeni po abecednem ...redu. Pri vsakem avtorju smo zapisali letnik, leto in številko Zbornika ter strani primarnega prispevka. Vseh avtorjev je 288. Dobrih 50% avtorjev je enkrat sodelovalo pri objavi, več kot desetkrat pa 18 avtorjev.
Razčlenitev prispevkov za 25 let STEKAR, Jasna M. A.; STOPAR, Jože
Acta agriculturae slovenica,
11/2000, Volume:
76, Issue:
2
Journal Article
Peer reviewed
Open access
V 25 letih izhajanja posebne številke Zbornika (Zb. Biotehniške fak. Univ. v Ljubljani. Kmetijstvo. Zootehnika) je bilo natisnjenih 390 prispevkov 288 avtorjev. Večina prispevkov, 80%, je izvirnih ...raziskovalnih, preglednih raziskovalnih je 9,5%; 23% avtorjev je zaposlenih na Oddelku za živinorejo, 19% je tujih avtorjev, 27% mladih (diplomanti, magistrandi, doktorandi) in 31% jih je iz drugih inštitucij, zavodov in podjetij.
PDF
