There has been a recent surge of interest in remote sensing and its use in ecology and conservation. This book focuses explicitly on the Normalized Difference Vegetation Index (NDVI), a simple ...numerical indicator and powerful tool that can be used to assess spatio-temporal changes in green vegetation. The NDVI opens the possibility of addressing questions on scales inaccessible to ground-based methods alone; it is mostly freely available with global coverage over several decades. This text provides an authoritative overview of the principles and possible applications of the NDVI in ecology, environmental and wildlife management, and conservation. NDVI data can provide valuable information about temporal and spatial changes in vegetation distribution, productivity, and dynamics; allowing monitoring of habitat degradation and fragmentation, or assessment of the ecological effects of climatic disasters such as drought or fire. The NDVI has also provided ecologists with a promising way to couple vegetation with animal distribution, abundance, movement, survival and reproductive parameters. Over the last few decades, numerous studies have highlighted the potential key role of satellite data and the NDVI in macroecology, plant ecology, animal population dynamics, environmental monitoring, habitat selection and habitat use studies, and paleoecology. The chapters are organized around two sections: the first detailing vegetation indices and the NDVI, the principles behind the NDVI, its correlation with climate, the available NDVI datasets, and the possible complications and errors associated with the use of this satellite-based vegetation index. The second section discusses the possible applications of the NDVI in ecology, environmental and wildlife management, and conservation.
Tuna Wicara merupakan individu yang memiliki keterbatasan bicara atau kesulitan berbicara yang tidak dapat menggunakan bahasa lisan atau alat komunikasi verbal secara normal. Dalam proses ...pembalajaran yang di lakukan oleh sekolah diperlukan bagaimana metode pembelajaran dan pola komunikasi yang di gunakan untuk mengatasi kesulitan belajar anak berkebutuhan khusus tuna wicara khususnya di sekolah dasar reguler non inklusi. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami bagaimana metode yang dilakukan oleh guru untuk mengatasi masalah belajar dan kesulitan komunikasi terhadap anak berkebutuhan khusus tuna wicara. Metode penelitian menggunakan kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan subjek penelitian diambil dari kepala sekolah, guru kelas, siswa kelas II SD N 04 Tawangmangu. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan mengambil kesimpulan. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa guru melakukan beberapa upaya untuk mengatasi mengatasi kesulitan belajar dan komunikasi pada anak berkebutuhan khusus tuna wicara di sekolah dasar reguler. Diantaranya yaitu melakukan pembelajaran berdeferensiasi, melakukan pendekatan intensif, memberikan tambahan materi, menggunakan metode khusus seperti berbisik dan membuat lembar kerja khusus
Masalah dalam penelitian ini diduga rendahnya kemampuan groundstroke tenis lapangan yang di sebabkan oleh banyak hal, diantaranya metode pembelajaran yang belum sesuai dan tepat digunakan. Tujuan ...penelitian untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran global dan elementer (X), terhadap kemampuan groundstroke (Y). Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment atau exsperimen semu desain pada penelitian ini pretest-posttest design. Sampel penelitian ini mahasiswa tenis lapangan dasar FIK UNP berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil analisis data menunjukkan adanya pengaruh latihan metode pembelajaran global terhadap kemampuan groundstroke tenis lapangan mahasiswa FIK UNP sebesar thitung 20,686 sedangkan t tabel sebesar 2,262 dengan taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan pengambilan keputusan diatas maka t hitung > t tabel (20,686 > 2,262). Metode pembelajaran global lebih efektif dari metode pembelajaran elemeneter di lihat dari hasil uji hipotesis ketiga sebesar sebesar thitung 2,870 sedangkan ttabel sebesar 2,093 dengan taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan pengambilan keputusan diatas maka thitung > ttabel (2,870 > 2,093). Dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menunjukkan Ha diterima karena thitung > t tabel, dan dapat dikatakan bahwa metode pembelajaran global lebih efektif dari metode pembelajaran elementer.
Peneliltian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran akidah terhadap perilaku peserta didik. Saat ini sudah marak tindakan kenakalan remaja seperti miras, tawuran, perundungan, dan perilaku ...menyimpang lainnnya. Hal itu terjadi karena pergeseran nilai-nilai norma kesopananan dan kesusilaan dan juga pengaruh negatif dari media sosial . Mengingat hal tersebut, peneliti ingin melihat bagaimana pengaruh pemebelajaran akidah terhadap perubahan perilaku peserta didik di tingkat Madrasah Aliyah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan cara membuat instrumen wawancara, kuisioner yang disebarkan kepada peserta didik. Daftar pertanyaan wawancara yang ditujukan untuk kepala Madrasah Aliyah Nurul Islam bertujuan untuk menggali informasi lebih lanjut tentang program sekolah yang sesuai dengan mata pelajaran akidah. Pihak yang terlibat dan perannya. Selain kepada kepala madrasah,waawancara juga dilakukan kepada guru mata pelajaran akidah. Peneliti mengajukan pertanyaan terbuka ditujukan selama wawancara. Dalam sesi wawancara tersebut, guru akidah mengatakan bahwa adanya perubahan perilaku peserta didik setelah mempelajari akidah. Berdasarkan pengamatan yang didapat berkurangnya angka kenalakan remaja dan pelanggaran peraturan sekolah. Hal tersebut diperkuat dengan adanya laporan dari babinsa dan babinkantibmas tentang keamanan dari RT/RW setempat. Berdasarkan informasi yang didapat dari angket yang disebar kepada peserta didik, Penelitian kualitatif mengambil sampel 30 peserta didik. Dari kelas XI IPA ada 15 orang, dari kelas XI IPS ada 15 orang. Sebagian besar peserta didik keals XI IPS menyukai mata pelajaran akidah dengan alasan guru yang familiar dan ramah. Ada 18 orang di kelas XI mengisi point 3 bahwa pelajaran akidah mudah dipahami. Ada 15 orang peserta didik yang mengisi point 3 mereka mendapatkan bimbiingan khusus bagi yang belum memahami materi pelajaran akidah. Sebanyak 17 orang peserta didik di kelas XI mengisi point 3 (sesuai) termotivasi saat mengikuti pelajaran akidah. Sebagian besar peserta didik di kelas XI mengisi point 3 (sering) dalam menerapkan pelajaran akidah saat berinteraksi dengan guru dan teman di lingkungan sekolah.
Analisis jabatan merupakan dasar bagi hampir semua aktivitas dalam sumber daya manusia. Anaiisis jabatan memiliki fungsi sebagai rekrutmen, evaluasi kinerja, dan pelaksanaan program pelatihan. ...Analisis jabatan memiliki hasil berupa job description yang tentunya sebagai komunikasi secara tertulis terkait pekerjaan tersebut. Dampaknya apabila tidak adanya uraian tugas tersebut tentunya berpengaruh pada efektivitas organisasi, yaitu salah satunya tumpang tindih penugasan setiap bagiannya. Pelaksanaan analisis jabatan yang menyeluruh akan memperoleh kompetensi yang dibutuhkan untuk melakukan tugas tersebut. Organisasi yang dapat menerapkan analisis jabatan yang tepat sesuai kebutuhannya akan memudahkan mereka untuk menempatkan sumber daya manusianya atau memenuhi target rightsizing dan mapping personil berdasarkan kualifikasi dan jumlah. Kegiatan ini dilaksanakan oleh salah satu organisasi BUMN klaster industri manufaktur (PT X) dengan melibatkan seluruh jajaran pejabat pada masing-masing fungsi jabatan. Metode yang digunakan mengacu pada hybrid method dimana akan menghasilkan informasi berupa apa yang dilakukan oleh pekerja dan karakteristik individu untuk menyelesaikan pekerjaannya. Teknik wawancara dan survei dapat membantu organisasi untuk melakukan analisis sesuai dengan metode yang ditentukan. Penggunaan metode dan teknik ini akan digunakan sebagai landasan kegiatan pengelolaan job description yang berpengaruh pada efektivitas kerja.
Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Metode Role Playing terhadap peningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V di MIS Nurul Hadina. Dalam keterampilan ...berbahasa yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari adalah keterampilan berbicara sebagai media komunikasi lisan yang efektif. Keterampilan berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata-kata untuk mengekspresikan, menyatakan, serta menyampaikan pikiran, gagasan, dan perasaan, dengan indikator keterampilan berbicara seperti, kelancaran berbicara , ketepatan pilihan kata, struktur kalimat, intonasi membaca kalimat, dan ekspresi. Namun berdasarkan hasil observasi, kemampuan berbicara mayoritas siswa kelas V di MIS Nurul Hadina masih terlihat dalam proses belajar mengajar di kelas, siswa cenderung pasif, ragu-ragu, gugup, malu dan kurang aktif dalam mengekspresikan pemikirannya melalui komunikasi yang baik dengan kata lain kurangnya keterampilan dalam berbicara. Oleh karena itu perlu upaya guru dalam mengembangkan kreativitasnya dalam mengajar, salah satunya yaitu memilih metode pembelajaran yang tepat dan optimal untuk mencapai tujuan pembelajaran yang baik, yaitu menggunakan metode pembelajaran Role Playing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode role playing terhadap peningkatkan keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan di MIS Nurul Hadina yang dilaksanakan pada semester genap tahun 2023/2024. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif bentuk eksperimen jenis Pre-Eksperimental One Group Pretest-Posttest Design. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V MIS Nurul Hadina dengan jumlah 24 orang siswa dan sekaligus menjadi sample dalam penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis inferensial yang digunakan yaitu menggunakan rumus statistik tes “t” dependent dengan rumus Paired Sampel t test untuk menguji hipotesis dengan berbantuan aplikasi SPSS. Hasil dari penelitian ini bahwa pembelajaran dengan metode Role Playing memiliki dampak positif terhadap keterampilan berbicara peserta didik mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V di Sekolah dasar. Adanya pengaruh tersebut didukung oleh data nilai rata-rata atau mean pada pre-test adalah 68,33. Kemudian pada post-test diketahui nilai rata-rata atau mean 81,95. Hasil lain menunjukkan adanya pengaruh pada hasil uji hipotesis atau uji paired sampel test yang menunjukkan nilai signifikansi 0,00 lebih kecil 0,05. Menunjukkan adanya perbedaan peningkatan keterampilan berbicara siswa sebelum menggunakan metode Role Playing dengan sesudah menggunakan metode Role Playing.
Pedijatrijska je populacija po mnogo čemu specifična. Iako na prvi pogled djeca djeluju kao umanjena verzija odraslih, oni se uvelike razlikuju u anatomiji, kao i fiziologiji. Kada govorimo o ...pedijatrijskoj anesteziji moramo imati na umu sve anatomske, fiziološke, farmakodinamske i farmakokinetičke razlike jer će one uvelike utjecati na sve aspekte anestezije – od uvoda, preko osiguravanja i održavanja dišnog puta, do konačnog buđenja iz anestezije i ekstubacije. Kada se fiziološkim i anatomskim varijancama u pedijatrijskoj populaciji pridruže još stanja ili sindromi koji mogu dodatno otežati uspostavu dišnog puta ili ventilaciju, suočavamo se s problemom koji treba ozbiljno shvatiti i trenutno reagirati. U nebrojeno je mnogo istraživanja odavno dokazano da hipoventilacija s posljedičnom hipoksijom i hiperkarbijom može iznimno brzo rezultirati kobnom respiratornom insuficijencijom koju, ako se promptno ne reagira, u stopu može pratiti kardijalni arest. Uz pregled literature prikazujemo i primjer četveromjesečnog djeteta kod kojega je bila planirana operacija rascjepa usne u općoj endotrahealnoj anesteziji. Nakon uvoda u anesteziju, uz otežani prikaz laringealnih struktura direktnom laringoskopijom, uz pomoć videolaringoskopa i dobru vizualizaciju glotisa pokušana je intubacija koja nije bila izvediva zbog nemogućnosti plasiranja
tubusa kroz preusku rimu glotidis. Operativni zahvat je odgođen za mjesec dana. U drugom pokušaju dijete je uspješno intubirano i operirano, bez ikakvih komplikacija. Zbog anatomskih i fizioloških varijacija vezanih za životnu dob svakog pojedinog djeteta, zatim različitih vrsta i opsega rascjepa, potreban je individualizirani pristup. Važno je prepoznati i situacije u kojima ne treba inzistirati na kirurškoj ili anesteziološkoj intervenciji, već odustati i malo pričekati kako bi se anatomski odnosi uslijed somatskog rasta okrenuli u djetetovu korist.
Temef Dam is located in Oenino Village Oenino District and Konbaki Village Polen District, Timor Tengah Selatan Regency which has a capacity of 45.79 millions m3. This research aimed to determine the ...amount of potential evapotranspiration using Penman Modification Method, the amount of dependable discharge with three methods that are NRECA, F.J. Mock, and Tank Methods, from those three methods will be selected a method that have closest characteristic of Temef Watershed, and filling timein Temef Reservoir. The maximum half monthly potential evapotranspiration in Temef Watershed using Penman Modification Method is 142.72 mm and the minimum is 71,25 mm. The average of annual discharge using NRECA Method is 249.89 m3/sec, F.J. Mock Method is 258.66 m3/sec, and Tank Method is 92.15 m3/sec. Based from three methods that have been used, Tank Method is the closest method to the characteristics of Temef Watershed, which RMSE value from Tank Method is 2.99. Filling time of Temef Reservoir to reach the planned reservoir volume in normal water year condition is three months and fifteen days and in low water year condition is six months.
Background: Population growth in Indonesia remains high and itconstitutes a population problem which requires the enactment of population policy, namely by reducing the growth rate as low as possible ...through the family planning programs. 3.8% of women of childbearing age (WCA) in Indonesia still choose to use the traditional family planning methods, including the use of natural ingredients or herbal medicine as the traditional contraception, the use of coitus interruptus method, and the use of calendar method which is lower in effectiveness than modern contraceptive methods.
Purpose: The purpose of this study is to review determinants of traditional contraceptive use among women.
Methods: Four databases were used to organize this scoping review, namely PubMed, JSTOR, Science Direct, and Google Scholar. These databases wereconsidered to be relevant on condition thatthe scoping review research questions could be answered through the search ofarticles using keywords. To obtain the relevant articles, the inclusion and exclusion criteria were set, then the articles were selected through the PRISMA flow chart. After that, a critical appraisal was conducted to assess the quality of each article, the articles were further condensed using data charting, an evidence-based analysis was compiled, and the results were reported.
Results: This study resulted in thefinding of 9 theme-related articles whose research characteristics consisted of grade A for 6 articles, grade B for 1 article, which all employed cross sectional research method, and grade Good for 2 qualitative design articles.These articles were obtained from developing countries. The limitation of this study was that not all factors contained in the collection of articles were discussed by the researchersdue to the lack of comparison journals which matched the theme.
Conclusion: The results of scoping review from the titledeterminants of traditional contraceptive use among womenrevealed that there were several related factors including age, education level, economic status, parity, husband’s support, culture and information systems. Based on the 9 articles in this scoping review, the research results on factors related to the use of traditional family planningmethods were supported. However, not all factors such as sexual behavior, smoking, religious prohibitions, health problems and service quality could be studied in depth due to the limited comparison journals. Therefore, the researchers expect that further research can cover all factors related to the use of traditional family planning methods in order to develop knowledge concerning the traditional contraceptive use, and it is expected that the results of this studycanserve the material for government policy making in future family planning programs.
Masalah utama dalam penelitian ini yaitu apakah metode Outing Class efektif terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas V SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan ...metode Outing Class terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas V SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif atau eksperiment (pre- eksprimental design) dengan desain one-grup pretest-posttest design. Sampel yang digunakan yaitu siswa kelas V SD yang berjumlah 11 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah teks menulis karangan deskripsi. Berdasarkan hasil penelitian, analisis data dan pembahasan, maka metode belajar Outing Class dapat mempengaruhi keterampilan menulis deskripsi siswa kelas V SD, yang dapat dilihat dari perbandingan tes hasil pretest dan posttest. Tes hasil belajar siswa pada saat Pre-test paling banyak berada pada kategori sangat rendah dengan persentase 90,9% saat post-test paling banyak berada pada kategori sedang dengan persentase 36,36%. Hasil perhitungan dengan analisis uji t setelah Thitung = 4,579 dan Ttabel = 2,228 maka diperoleh Thitung ˃ Ttabel atau 4,579˃2,228 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Ini berarti bahwa metode belajar Outing Class dalam proses pembelajaran berpengaruh terhadap keterampilan menulis deskripsi siswa kelas V SD.
PDF
