-
Prednosti toki pone kot prvega tujega jezika predšolskih otrok [Elektronski vir] = Advantages of toki pona as a first foreign language for preschool children : magistrsko deloKocman, TomažJezikovna politika Evropske unije spodbuja poučevanje vsaj dveh tujih jezikov že od zgodnjega otroštva, kar močno vpliva na snovanje vzgojno-izobraževalnih programov. Vendar obstajajo ključne razlike ... med usvajanjem in učenjem tujih jezikov. Z vidika poučevanja se, še posebej pri mlajših otrocih, kaže vedno večja potreba po spodbujanju jezikovnega zavedanja kot pa po učenju jezika. To vlogo je v preteklosti že večkrat odlično opravil esperanto, planski jezik, ki je s svojo jasno strukturo in jezikovno pravilnostjo deloval kot odskočna deska za učenje drugih naravnih jezikov. V predšolskem obdobju bi lahko enako vlogo odigral jezik toki pona. Toki pona je pomensko, leksikalno in fonetično minimalističen planski jezik, kar omogoča hitro učenje jezika. Poleg tega ima razvit lasten znakovni jezik in več logografskih načinov zapisa, kar jeziku poleg jezikovnega doda tudi motorični in vizualni element. Zaradi tega bi bila lahko toki pona primerna kot prvi tuji jezik v predšolskem obdobju, kar utemeljujem v tem delu. Fonetične, leksikalne in pomenske značilnosti jezika primerjam z govornim razvojem otrok ter izpostavim lastnosti, zaradi katerih bi lahko potekalo učenje toki pone ob sočasnem usvajanju maternega jezika. Naravno spodbujanje čuječnosti, znakovni jezik luka pona in logografski zapis sitelen pona pa izpostavim kot ključne prvine jezika, s katerimi jezik hkratno zadovolji tudi zahteve jezikovnega zavedanja; tj. primernost za vse razvojne stopnje, omogočanje kreativne uporabe, omogočanje jezikovnega analiziranja, kakor tudi izgovarjanje, branje in pisanje že v najzgodnejšem obdobju. V zaključku izpostavim tudi nekatere slabosti ter potrebne nadaljnje korake, kot so izobraževanje, priprava gradiv in praktična izvedba.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [T. Kocman], 2023Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 157921027
Author
Kocman, Tomaž
Other authors
Skubic, Darija
Topics
Predšolski otroci |
Jezik (način izražanja) |
Univerzitetna in visokošolska dela |
jezik |
jezikovno zavedanje |
piktogrami |
toki pona |
tuji jezik |
znakovni jezik |
foreign language |
language |
language awareness |
pictograms |
sign language |
toki pona
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Kocman, Tomaž | ![]() |
Skubic, Darija | 17088 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.