DIKUL - logo
(UL)
  • Vzgojiteljevo vključevanje otrok v oblikovanje kotičkov v igralnici [Elektronski vir] = Preschool teacher's involvement of children in the design of the play corners in the playroom : diplomsko delo
    Zajc, Taja, vzgojiteljica
    Diplomsko delo z naslovom Vzgojiteljevo vključevanje otrok v oblikovanje kotičkov v igralnici je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu sem se osredotočila na prostor in ... organizacijo prostora v vrtcu, kotičke v vrtcu in vlogo otrok pri oblikovanju kotičkov. Predstavila sem prostor v igralnici in smernice za oblikovanje le tega. Raziskala sem pomen kotičkov v igralnici, opredelila in opisala različne kotičke, ki jih otroci v vrtcu lahko ustvarjajo in se osredotočila na smernice in proces oblikovanja kotičkov ter vlogo vzgojitelja pri tem. Teoretičen del sem zaključila z opisom participacije otrok in na kratko opisala ravni participacije ter izzive, dileme in nevarnosti pri vključevanju otrok. Glavni cilji empiričnega dela so bili ugotoviti, kako vzgojitelji oblikujejo prostor v igralnici, kako vzgojitelji v vrtcu vključujejo otroke v proces oblikovanja kotičkov in kakšen pomen pripisujejo vzgojitelji vključevanju otrok v načrtovanje prostora. Zanimalo me je, kako vzgojitelji oblikujejo igralne kotičke, kako vzgojitelji vključujejo otroke v proces oblikovanja kotičkov in kakšno je mnenje vzgojiteljev o pomenu vključevanja otrok v oblikovanje kotičkov. Na podlagi rezultatov sem ugotovila, da vzgojitelji kotičke oblikujejo na dano temo, le nekateri pa glede na otrokovo zanimanje in glede na prostor oz. razdaljo kotičkov. Spoznala sem, da si pri oblikovanju kotičkov pomagajo z različnimi elementi (paravani, police, mize itd.) in materiali (umetni materiali, naravni materiali itd.). Skozi proces raziskovanje sem ugotovila, da vzgojitelji otroke vključujejo v pogovor, v proces načrtovanja, izvajanja in evalviranja. Ugotovila sem, da se vzgojiteljeve vloge od vzgojitelja do vzgojitelja razlikujejo. Vse vloge so zelo pomembne, saj otroke vključujejo in vodijo skozi varen proces oblikovanja kotičkov. Rezultati so pokazali, da je vključevanje otrok v oblikovanje kotičkov zelo pomembno, saj se tako otroci več naučijo, izboljšujejo samopodobo, krepijo domišljijo itd., hkrati pa se med samim oblikovanjem kotičkov v igralnici lahko srečamo z različnimi izzivi, ki jih lahko z vztrajnostjo, znanjem, domišljijo in voljo rešimo ali vsaj omilimo.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - 2023 ; Ljubljana : [T. Zajc]
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 166451715

    Link(s):

    Repository of the University of Ljubljana – RUL

Shelf entry