DIKUL - logo
(UL)
  • Spolni razvoj in vzgoja predšolskih otrok : pogled vzgojiteljev in staršev : magistrsko delo
    Kučer, Neža
    Namen raziskave je bil preučiti pogled slovenskih vzgojiteljev in staršev predšolskih otrok na spolno vzgojo in spolni razvoj v tem razvojnem obdobju. V raziskavo sem vključila 498 staršev otrok, ... starih od 3 do 6 let, in 122 vzgojiteljev predšolskih otrok, ter s pomočjo vprašalnika ocenila njihovo poznavanje spolnega razvoja in mnenje o spolni vzgoji predšolskih otrok. Nadalje me je zanimalo še, kako se znotraj obeh skupin odraslih oba konstrukta povezujeta z različnimi demografskimi dejavniki (spolom, starostjo, izobrazbo, okoljem bivanja, številom otrok pri starših in delovno dobo pri vzgojiteljih). Ugotovila sem, da razlike v mnenju o spolni vzgoji med obema skupinama, prav tako pa tudi razlike v mnenju glede na demografske značilnosti niso bile pomembne, medtem ko imajo vzgojitelji pomembno več znanja o spolnem razvoju predšolskih otrok v primerjavi s starši. Poznavanje spolnega razvoja se je pomembno povezovalo z mnenjem o spolni vzgoji, in sicer so udeleženci z boljšim poznavanjem pomembno pogosteje za primerno starost pričetka spolne vzgoje navajali nižjo starost otroka. Starši, ki so bolje poznali spolni razvoj otrok, so pogosteje pripisovali pomembnost izobraževalnemu sistemu kot viru spolne vzgoje, prav tako tudi vsem trem virom: staršem, izobraževalnemu sistemu in strokovnjakom. Pri vzgojiteljih se poznavanje spolnega razvoja in mnenje o spolni vzgoji ne povezujeta pomembno z demografskimi dejavniki, poznavanje pa ob kontroli različnih napovednikov pomembno napovedujejo izobrazba, mnenje o primerni starosti pričetka spolne vzgoje in pripisovanje pomembnosti v predajanju spolne vzgoje izobraževalnemu sistemu. Pri starših se poznavanje spolnega razvoja in mnenje o nižji starosti pričetka spolne vzgoje pomembno pozitivno povezuje z izobrazbo, mnenje o primernem viru spolne vzgoje pa s številom otrok (več otrok se povezuje z redkejšim pripisovanjem pomembnosti izobraževalnemu sistemu in strokovnjakom ter s pogostejšim pripisovanjem pomembnosti vsem trem virom). Pri starših poznavanje spolnega razvoja ob kontroli različnih napovednikov pomembno napovedujejo izobrazba, število otrok, mnenje o primerni starosti pričetka, pripisovanje pomembnosti v izvajanju spolne vzgoje izobraževalnemu sistemu in že opravljen pogovor o spolnosti z otroki.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [N. Kučer], 2024
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 188135427

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Faculty of Arts, Lj. OHK - Psihologija
 MagB KUČER N. Spolni razvoj
available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...