-
Numerično presojanje in razumevanje prostorskih odnosov v zgodnjem otroštvu : magistrsko deloMarn, SaraSposobnost numeričnega presojanja je poleg sposobnosti branja in pisanja ena ključnih v življenju vsakega posameznika. Proučevanje le-te v zgodnjem obdobju nudi izhodišča za razumevanje težav, ki se ... lahko pojavljajo kasneje v razvoju. Razumevanje prostorskih odnosov se z numerično sposobnostjo tesno povezuje. Je podlaga za razumevanje razdalj med števili, principov merjenja in nekaterih drugih številskih konceptov. Namen magistrske naloge je bil raziskati principe numeričnega in prostorskega presojanja v obdobju zgodnjega otroštva ter raziskati povezavo med njima. Številne študije namreč ugotavljajo povezanost med konstruktoma, v slovenskem prostoru pa še ni bilo raziskave, ki bi skušala to povezavo potrditi in podrobneje razložiti na vzorcu posameznikov v obdobju zgodnjega otroštva. V vzorec je bilo vključenih 33 otrok (14 deklic in 19 dečkov), 3-letnikov dveh ljubljanskih vrtcev. Z vsakim otrokom sem izvedla individualni preizkus, ki je trajal okvirno 25 minut. Otroci so reševali tri naloge s števili, oblikovane na podlagi preizkusa Number Sense Test (2004, Malofeeva idr.) - Štetje množic, Številčni simboli in Primerjava množic ter preizkus sestavljanja kock za oceno prostorskega predstavljanja - 3-D TOSA (2014, Verdine idr.) ter pokazali razumevanje nekaterih predlogov za označevanje položaja predmetov v prostoru. Starši in vzgojiteljica so podali oceno pogostosti otrokovega igranja s kockami, za vsakega otroka pa je bil pridobljen še podatek o materini izobrazbi (kot meri SES). Rezultati kažejo na povezanost med različnimi vidiki numeričnega in prostorskega presojanja, možnost napovedovanja dosežka na nalogi prostorskih sposobnosti z dvema numeričnima (Štetje množic in Primerjava množic) ter smiselno dvo-faktorsko strukturo. Povezava med poznavanjem predlogov in uspešnostjo prostorske naloge se ni izkazala kot statistično pomembna, prav tako pa se tudi izobrazba matere ni povezovala z otrokovo uspešnostjo reševanja numeričnih in prostorskih nalog.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [S. Marn], 2016Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 62835298
Author
Marn, Sara
Other authors
Svetina, Matija
Topics
števila |
matematične sposobnosti |
prostorske sposobnosti |
sklepanje |
zgodnje otroštvo |
predšolski otroci |
govorni razvoj |
Preizkus razumevanja števil in številskih odnosov |
Naloga prostorskega presojanja 3-D TOSA |
Razumevanje besed za označevanje položaja predmetov v prostoru |
magistrska dela |
numbers |
mathematical ability |
spatial ability |
reasoning |
early childhood |
preschool children |
speech development |
Number sense test |
Test of spatial assembly 3-D TOSA |
masters theses
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Library | Call number – location, accession no. ... | Copy status |
---|---|---|
Faculty of Arts, Lj. | OHK - Psihologija MagB MARN S. Numerično |
available - reading room |
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Marn, Sara | ![]() |
Svetina, Matija | 15062 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.