DIKUL - logo
(UL)
  • Pouk geografije v srednji šoli z vidika poznavanja in razumevanja sosednjih držav (na primeru slovensko-hrvaškega obmejnega območja)
    Kolnik, Karmen
    Članek predstavlja dvoje vprašanj, vezanih na oblikovanje osebnih predstav o nekem prostoru in njihove povezave z individualnimi življenskimi izkušnjami. Predstavljena je raziskava o stališčih ... dijakov do mednarodne dimenzije pouka geografije, s posebnim poudarkom na vednosti o nekaterih elementih obmejnega sosedstva in njihovem videnju.
    Type of material - article, component part
    Publish date - 1994
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 7736324