E-resources
Open access
-
Erdela Lah, Ksenija
Varaždinski učitelj, 08/2022, Volume: 5, Issue: 10Paper
Svaki učitelj želi motivirane i uspješne učenike. Međutim, to nije uvijek lako postići. Prema najnovijim istraživanjima učenici se ne kreću dovoljno. Učenje na daljinu također je ostavilo posljedice. Mi učitelji smo ti koji možemo napraviti veliku razliku. Učenje i poučavanje kroz pokret djeci je vrlo blisko. Početkom godine treba krenuti malim koracima, s jasnim uputama, i trebamo biti dosljedni. Kretanje u učionici može se uključiti u sve dijelove sata, u sve predmete i u sve razrede. Individualnom aktivnošću možemo pripremiti mozak za učenje, možemo ponoviti gradivo, možemo održati aktivnosti samo da odmorimo mozak...U tjelesnim aktivnostima učitelj mora osigurati sigurno okruženje. Učenici također moraju biti svjesni da je prilikom kretanja važno paziti na sigurnost. Učenicima mlađeg uzrasta potrebno je dati manje uputa, što su stariji, uputa može biti više.
Author
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
If the library membership card is not in the list,
add a new one.
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|
Source: Personal bibliographies
and: SICRIS
The material is available in full text. If you wish to order the material anyway, click the Continue button.