Cette situation est inquiétante, considérant que les infirmières formées au collège sont peu préparées à répondre aux situations de soins inhérentes à l'USI (Bérubé et al., 2008; Lalonde et al., 2021), car les compétences en soins critiques sont développées lors de la formation universitaire (Ducharme et Salois, 2021). Le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) a mis en place le Programme national de soutien clinique - volet préceptorat qui préconise que des infirmières d'expérience agissent comme préceptrices (Direction des communications du MSSS du Québec, 2008). Contexte Le Conseil international des infirmières (Cil), l'Association des infirmières et infirmiers du Canada (AIIC) et l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) ont pris position en faveur du soutien au développement des compétences de l'infirmière novice (AIIC, 2004; Cil, 2014; OIIQ, 2007). Au Québec, le MSSS a mis en place le Programme national de soutien clinique qui prévoit une période minimale de préceptorat de douze heures réparties sur trois mois pour soutenir toute nouvelle infirmière comptant moins de trois ans d'expérience (Direction des communications du MSSS du Québec, 2008).