DIKUL - logo
E-resources
Full text
Peer reviewed Open access
  • K niektorým otázkám štandar...
    J. Hroncová; M. Hronec

    Pedagogická orientace, 02/2005, Volume: 15, Issue: 1
    Journal Article

    V príspevku sú analyzované niektoré dôsledky transformačných a integračných procesov na učiteľské vzdelávanie v Slovenskej republike. Ťažisková pozornosť je upriamená na štandardy učiteľského vzdelávania v zmysle bolonského procesu a nových požiadaviek na akreditáciu študijných odborov.