-
Travmapedagogika v vzgoji in izobraževanju v Nemčiji [Elektronski vir] = Trauma-informed-pedagogy in education in Germany : magistrsko deloBitenc, DašaMagistrsko delo obravnava pedagoški pristop imenovan travmapedagogika, ki naslavlja in upošteva spoznanja o travmi na področju vzgoje in izobraževanja ter socialnega varstva. V teoretičnem uvodu ... opredelim pojme travmatski dogodek, travmatsko doživetje in travma. V nadaljevanju opišem vrste travm in posledice soočanja s travmatskimi izkušnjami. Predstavim izsledke pomembnih študij s področja travme in obremenjujočih izkušenj v otroštvu ter navedem varovalne dejavnike pri soočanju s travmatskimi izkušnjami v življenju otrok in mladostnikov. Sledi predstavitev pristopov pomoči, ki temeljijo na upoštevanju spoznanj o travmi v vzgojno-izobraževalnem prostoru, kjer podrobneje predstavim tudi travmapedagogiko. V empiričnem delu naloge ugotavljam izkušnje nemških pedagoških delavcev in delavk z uporabo travmapedagoškega pristopa. V kvalitativni raziskavi s pomočjo polstrukturiranih intervjujev raziskujem travmapedagoške intervencije, ki jih ti pri svojem delu uporabljajo in ugotavljam učinke pristopa, ki jih opažajo pri otrocih in mladostnikih, pri samih sebi ter na ravni institucije. Raziskujem tudi izzive in omejitve, s katerimi se srečujejo pri izvajanju travmapedagogike ter njihove predloge za izboljšavo pristopa. Rezultati raziskave kažejo, da pedagoški delavci in delavke pri svojem delu uporabljajo različne travmapedagoške intervencije, ki temeljijo na osnovnih travmapedagoških načelih. Pri otrocih in mladostnikih opažajo pozitivne učinke na njihovo vedenje in razumevanje samih sebe, prav tako pa zaznavajo tudi številne pozitivne spremembe v lastnem pedagoškem delovanju in delovnem vzdušju. Pri uporabi pristopa se srečujejo z omejitvami organizacijske narave kot tudi z lastnimi negotovostmi in izzivi. Kot predlog za izboljšavo pristopa izpostavljajo željo po širjenju travmapedagoških vsebin ter potrebo po prenosu travmapedagoškega znanja tudi na druga relevantna področja.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [D. Bitenc], 2023Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 166441475
Avtor
Bitenc, Daša
Drugi avtorji
Zorc-Maver, Darja
Teme
Socialna pedagogika |
Nemčija |
Univerzitetna in visokošolska dela |
travma |
obremenjujoče izkušnje v otroštvu |
vzgoja in izobraževanje |
pristop |
ki upošteva spoznanja o travmi |
travmapedagogika |
trauma |
adverse childhood experiences |
education |
trauma-informed approach |
trauma-informed pedagogy
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Bitenc, Daša | ![]() |
Zorc-Maver, Darja | 13902 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.