-
The Change Project Approach as an action research strategy to nurture professional and curriculum development in education for sustainable development in higher educationUrenje, ShepherdVir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 73 = 139, št. 2, jun. 2022, str. 208-227)Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasleLeto - 2022Jezik - angleškiCOBISS.SI-ID - 116407299
Avtor
Urenje, Shepherd
Teme
vzgoja in izobraževanje |
izobraževanje za trajnostni razvoj |
akcijsko raziskovanje |
globalna disfunkcija |
družbena transformacija |
kompetence VITR |
kompetence VITR |
education |
education for sustainable development |
action research |
global dysfunction |
ESD competences |
Change Project Approach |
social transformation |
social transformation
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Urenje, Shepherd | ![]() |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.
Poletni urniki