DIKUL - logo
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana - vsi oddelki (FFLJ)
OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
  • Vsakdanja akademska odpornost, anksioznost in vedenje, povezano s testno situacijo : magistrsko delo
    Šipek, Mojca
    Testna situacija je pogosta in zaradi velikega pomena pridobljenih ocen za posameznike običajno stresna situacija. V raziskavi, v kateri je sodelovalo 219 (95 fantov in 124 deklet) udeležencev iz ... različnih srednjih šol, me je zanimalo, kako se dijaki soočajo s temi situacijami, kako jih doživljajo in kako se v njih vedejo. Pri tem sem se osredotočila na različne spremenljivke oz. konstrukte: testno anksioznost, samooviranje, izostajanje od pouka, iskanje pomoči, šolske ocene ter na vsakdanjo akademsko odpornost. Medsebojno sem tudi primerjala rezultate glede na spol in vrsto šole, ki jo dijaki obiskujejo. Udeleženci so izpolnili naslednje vprašalnike oz. lestvice: Lestvica vsakdanje akademske odpornosti (ABS; Martin in Marsh, 2008), Vprašalnik testne anksioznosti (TAI; Spielberger, 1980), Vprašalnik o strategijah samooviranja (PALS; Midgley idr., 2000) in Vprašalnik o iskanju pomoči (VIP). Poročali so tudi o izostajanju od pouka. Med spremenljivkami sem odkrila več povezav, večinoma pa so bili med seboj povezani konstrukti, ki kažejo posameznikovo uspešno spoprijemanje s testno situacijo (iskanje pomoči) in uspešne rezultate v takih situacijah na eni strani in posameznikovo nekonstruktivno spoprijemanje s tovrstnimi stresorji (npr. samooviranje in testna anksioznost) oz. neuspehi na drugi strani. Vsakdanja akademska odpornost in testna anksioznost sta bili negativno povezani. Več razlik v merjenih spremenljivkah se je pokazalo glede na spol kot glede na vrsto šole, ki jo udeleženci obiskujejo. Dijaki so neopravičeno odsotni od različnih predmetov, z negativnimi ocenami pa pri teh predmetih, kot navajajo, praviloma nimajo težav. Najpogostejši razlogi za izostajanje so pomanjkanje motivacije za prisotnost, zaspanost in bolezenski razlogi. Udeleženci učno pomoč najpogosteje poiščejo pri prijateljih oz. sošolcih in ožjih družinskih članih, najredkeje pa se obrnejo na šolsko svetovalno službo. Podajam še nekaj predlogov za nadaljnje raziskovanje in izboljšave ter iztočnice za delo šolske svetovalne službe za spodbujanje konstruktivnega spoprijemanja s stresom, ki ga za dijake predstavlja testna situacija.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [M. Šipek], 2016
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 61061218

Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda Rezervacija
OHK - Psihologija
 MagB ŠIPEK M. Vsakdanja akademska OHK - Psihologija
 MagB ŠIPEK M. Vsakdanja akademska 		prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico