Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
-
Phraseologismen als Herausforderung für den UnterrichtValenčič Arh, UrškaČlanek obravnava področje frazeologije s stališča smernic za praktično delo inobravnavanje frazeologemov pri pouku tujega jezika na višjih stopnjah. Poskuša odgovoriti predvsem na dve vprašanji: ali ... lahko sistematična razdelitev frazeologemov ustreza zahtevam didaktične obravnave frazeologemov pri pouku tujega jezika in ali lahko z opisom posameznih frazeologemov iz njihove konkretne uporabe na podlagi didaktično-leksikografskega modela olajšamo učni proces in pripomoremo k pridobivanju znanja za smiselno dekodiranje in usvajanje frazeologemov. Spoznanja za praktično zastavljeni pouk frazeologije temeljijo na Kühnovem frazeološko-didaktičnem modelu, ki predlaga tri osnovne stopnje ('Dreischritt: Phraseologismen entdecken - enschlüsseln - verwenden'). Tem je dodana stopnja utrjevanja. Didaktična obravnava oziroma usvajanje frazeologemov je razdeljeno v štiri stopnje: prepoznavanje, razumevanje, utrjevanje in uporaba. S pomočjo didaktično-leksikografskega modela pridobivamo frazeološko znanje kot sklop različnih vidikov. S tem modelom upoštevamo bistvene kriterije in značilnosti frazeološko vezanih elementov v konkretni uporabi v besedilu, na podlagi katerih se ločijo od nefrazeološko vezanih elementov. Frazeologeme je potrebnoobravnavati na takšen način, da jih študenti ne le prepoznajo, temveč tudi razumejo, utrjujejo in znajo uporabljati. Študenti usvojijo receptivno inproduktivno znanje s pomočjo sobesedilnih oblik.Vir: Vestnik. - ISSN 0351-3513 (Letn. 34, št. 1/2, 2000, str. 117-132)Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasleLeto - 2000Jezik - nemškiCOBISS.SI-ID - 14886242
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Valenčič Arh, Urška | 19019 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema:
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi